מדוע ילדים רק פוזלים לפעמים?
על מנת שילדים יתפסו דברים וחפצים בצורה נכונה במרחב, יש לכוון את שתי העיניים במקביל ישירות לאותו אובייקט. לאחר מכן ניתן ליצור תמונה בשתי העיניים השונה מעט מזו של האחר. סטייה קלה זו עוברת לאחר מכן ב מוֹחַ לרושם ויזואלי יחיד.
כאשר ילד פוזל, הציר החזותי של העין המושפעת סוטה באופן זמני או תמיד מהאובייקט שיש לתקן, כך שהמידע שנשלח מעין זו לעבר מוֹחַ שונה מדי מהעין השנייה. לא ניתן לעבד את ההופעות. אצל ילדים תפיסת הדימוי של העין הצולבת מודחקת וחולשת הראייה מתפתחת לעיתים קרובות מבלי לשים לב אליה.
חשוב להבחין בין פזילה גלויה לסמויה. עם פזילה ניכרת, העין המושפעת חורגת כל הזמן מכיוון הראייה המשותף. ברוב המקרים זה נגרם על ידי מולד הפרעות ראייה או שיתוק חדש של שרירי העין.
פזילה סמויה מופיעה בתדירות גבוהה יותר אצל ילדים. במקרה זה, העין הפוזלת חורגת רק באופן זמני מקו הראייה המשותף. ההפרעה הסיבתית נעוצה בחוסר איזון של שרירי העיניים, אשר, עם זאת, ניתן לתקן לפעמים. בילדים שנפגעו מגלים לב לפעמים את הפזילה והיא נותרת מוסתרת. לכן, קיים סיכון שלעתים קרובות מבחינים בפזילה, כאשר לעין הפגועה כבר יש ראייה חלשה. לרוב פזילה סמויה מוחמרת על ידי לחץ, קשיי ריכוז או עייפות מוגברת.
תסמינים
אופייני לפזילה הוא קו הראייה יוצא הדופן, שלעתים קרובות ההורים כבר מבחינים בו. בדרך כלל, ילדים עם עיניים פְּזִילָה עיניהם יחד או אפילו מכסות עין אחת ביד אחת כדי למזער ראייה כפולה. אם הילד מחזיק את עצמו שוב ושוב ראש בזווית, מגיב ברוגז או נע במבוכה, זה יכול גם להצביע על פזילה, שכן פזילה פוגעת קשות בתפיסת התלת מימד של הילד.
הסיבה לכך היא ששתי העיניים צריכות להסתכל באותו כיוון כדי שניתן יהיה לזהות את הסביבה כמרחב. שתי התמונות שנראות בעין ימין ושמאלית משולבות ב מוֹחַ כדי ליצור תמונה שלמה. אצל אדם בעל עיניים משולבות, שתי התמונות הללו נבדלות זו מזו באופן שכבר אינן תואמות והמוח אינו יכול להפגיש אותן לתמונה אחת. במקום זאת הילד רואה תמונות כפולות. אם זה מצב נמשך זמן רב יותר, המוח "מכבה" את ההופעות החזותיות של העין הצולבת והילד ואז רואה רק עם העין הבריאה, אבל עדיין לא בתלת מימד.
כל המאמרים בסדרה זו:
