האם מרשם ריטלין® בלבד?
ריטלין נופל מתחת ל סמים החוק ולכן נקבע על ידי מרשם BTM נפרד. רק לרופאים מעטים יש רישיון BTM.
מִנוּן
ריטלין ® - כמו האחר methylphenidate הכנות - מותאם ישירות לילד. זה בדרך כלל אומר שהמינון המינימלי נקבע תחילה על סמך משקל הגוף וגובהו. בתחילה, נלקח מינון של 5 מ"ג פעם או פעמיים ביום, המקביל לחצי טבליה.
התרופות מוגברות בהדרגה (עלייה שבועית) - זה נקרא "הפסקה" - עד להשגת האפקט האופטימלי. אין לחרוג ממינון מקסימלי של 60 מ"ג ליום, המחולק על שניים עד שלוש צריכות, בילדים ובני נוער. לריכוז מוגבר זה יש השפעה על קשב וריכוז, כמו גם על מוטיבציה ומצב רוח.
ההשפעה הראשונה נראית כבר כחצי שעה לאחר בליעה. לאחר מכן החומר הפעיל נספג לאט (מתפרק) בגוף. על מנת להימנע מהשפעת ריבאונד (החמרת התסמינים), יש לוודא צריכה קבועה של התרופה. מוצרי Retard או Slow Release (SR) משחררים את החומר הפעיל בצורה מינון, כך שאין צורך בתרופות נוספות לאחר נטילתו פעם ביום.
כיצד משפיע ריטלין® על הלמידה?
מחקרים ודיווחי שטח מראים זאת ריטלין® יכול להשפיע למידה בדרכים שונות. נראה כי למידה חומר יכול להיספג בזמן קצר יותר. יש חשד כי בשל ההשפעה המשתנה של חומרי המסנג'ר ב מוֹחַ, מוגברת יכולת הריכוז.
אצל אנשים מסוימים לריטלין יש גם השפעה מגרה ומגבירה את מצב הרוח. לשניהם יכולה להיות השפעה חיובית על למידה התנהגות. עם זאת, ריטלין® יכול גם לעכב חשיבה יצירתית. סוג זה של חשיבה ממלא תפקיד בהתנהגות פיתרון מסוימת וחשוב גם בלמידה.
בנוסף, מוטל בספק אם התוצאות בבחינות באופן כללי אכן טובות יותר. במקרים מסוימים ריטלין יכול להוביל להערכת יתר של יכולותיו האישיות, מה שעלול להשפיע לרעה על התנהגות הלמידה. אנשים בריאים הנוטלים ריטלין® ללא אינדיקציה רפואית עלולים לגלות אי שקט חזק. כתוצאה מכך, הלמידה עלולה להיות קשה או לקויה. יתר על כן, לא ידוע עד כמה יכולות הלמידה ודפוסי החשיבה מושפעים לצמיתות מריטלין.
כל המאמרים בסדרה זו:
