תסמונת היפראקטיביות של קשב וריכוז, תסמונת פיל פידג'י, תסמונת פסיכורגנית (POS), תסמונת היפראקטיביות, תסמונת היפרקינטית (HKS), הפרעת קשב וריכוז, הפרעת קשב וריכוז, תשומת לב - גירעון - היפראקטיביות - הפרעה (ADHD), מינימלית מוֹחַ תסמונת, הפרעת התנהגות עם הפרעת קשב וריכוז, Fidgety Phil, ADHD.

הַגדָרָה

ישנן שלוש צורות שונות של תסמונת קשב וריכוז. אלו הם:

  • תסמונת קשב וריכוז ללא היפראקטיביות: ADD
  • תסמונת הפרעת הקשב עם היפראקטיביות: ADHD
  • תערובת של שתי הצורות הראשונות של הפרעת קשב

תסמונת ההיפראקטיביות של קשב וריכוז כוללת התנהגות אימפולסיבית בלתי קשובה בעליל, המתבטאת לאורך זמן ארוך יותר (כחצי שנה) בכמה תחומי חיים (גן ילדים/ בית ספר, בבית, שעות פנאי). בשל היכולת המשתנה ולעיתים מתחת לממוצע לבנות תשומת לב, תחומים אחרים (גרמנית ו / או מתמטיקה) מושפעים לרוב מבעיות בבית הספר.

רב הפרעת קשב וריכוז ילדים מפתחים חולשת קריאה, איות, LRS ו / או חשבון. בנוסף, הפרעת קשב וריכוז ילדים יכולים להיות מחוננים מאוד. אינדיבידואלי כמו ה תסמינים של הפרעת קשב וריכוז יכול להיות, יש להתאים את הטיפול.

ישנן גישות טיפוליות שונות בהן ניתן להשתמש במקרה של תסמונת הפרעת קשב מאובחנת בבירור עם היפראקטיביות. ישנן צורות שונות של טיפול שניתן ליישם בכל הקשור להפרעות קשב וריכוז. כפי שכבר הוזכר מספר פעמים, זה שונה באופן אינדיבידואלי, לאיזה טיפול יש לכוון בכל מקרה.

טיפול מולטי-מודאלי, כלומר טיפול המורכב מגורמים רבים ושונים ומתייחס למקרה האישי, הוכיח את עצמו מבחינות רבות. באופן עקרוני, מבחינים בין שלוש צורות טיפול שונות:

  • הטיפול התרופתי
  • טיפול בחינוך פסיכותרפי וריפוי על אפשרויותיו השונות
  • טיפול תזונתי על אפשרויותיו השונות. טיפול לעולם לא יכול להיות רק עניין של "טיפול פעמיים בשעה בשבוע" או דומה.

מפגשי הטיפול, המאורגנים ומבוצעים על ידי מומחים, הם רק "תומכים". יש להמשיך ולפתח את "הנלמד" והדיון הטרי בבית. לכן, בכל שלושת צורות הטיפול המוזכרות, יש להוסיף את התמיכה של ילד ADHD בסביבה הביתית.

רק בקהילה ובשיתוף פעולה בין ילד הפרעת הקשב, הוריו (המשפחה), המטפל יכול להצליח בטיפול. כמו כן, חשוב ליידע את סביבת בית הספר (מורה בכיתה, מורה) על צעדי הטיפול האישיים, כך שתהיה אפשרות הוליסטית. תיאור הטיפולים האפשריים עם ADHD צריך מצד אחד לתת תובנה על מגוון הטיפולים ומצד שני גם ליידע על האפשרויות האישיות כך שניתן למצוא את הגישה הטיפולית המתאימה לטובת ילדכם.

הרשימה אינה טוענת לשלמות. ככל הנראה צורת הטיפול השנויה ביותר במחלוקת בכל הקשור להפרעות קשב וריכוז היא טיפול תרופתי, אף על פי שחולי ADHD רבים השיגו תוצאות טובות בעזרת תרופות מסוימות. גישה ביקורתית זו מבוססת לרוב על העובדה שתרופות להפרעת קשב וריכוז הינן תרופה פסיכוטרופית, לרוב ממריצה המשפיעה על התפקודים הפסיכולוגיים.

לכן יש להם השפעה על מצב הרוח, האפקטיביות והרגשיות וכך גם על היכולת לשים לב, לאימפולסיביות ולדחף (הפנימי). ריטלין היא אחת התרופות הנפוצות ביותר בטיפול ב- ADHD. המרכיב הפעיל שלה הוא מה שמכונה methylphenidate, חומר דמוי אמפטמין השייך לקבוצת הממריצים.

לכן זהו חומר הממריץ, כלומר ממריץ, את תאי העצב בתוך מוֹחַ על מנת להגביר את הביצועים המנטליים. ברוב החולים, ריטלין יכול לשפר את הסימפטומים. כמו בכל תרופה, תופעות לוואי מתרחשות מדי פעם.

עם ריטלין אלה מאוד מגוונים ולמרבה הצער די נפוצים. עם זאת, ברוב המקרים מדובר בתלונות פסיכולוגיות קלות שנעלמות לאחר זמן מה. טיפוסי הם אובדן תיאבון, הפרעות שינה, מצב רוח דיכאוני, חרדה, חוסר מנוחה, עצבנות וכו '.

לא תמיד קל להבחין בין תופעות לוואי אלה לבין תסמיני הפרעת הקשב. לכן על הרופא להפנות את תשומת לבו של המטופל לתופעות לא רצויות אלו בתחילת הטיפול התרופתי, כך שהמטופל יוכל לזהותם ככאלה ולבחון האם הם נעלמים שוב. אם ריטלין אינו נסבל, ישנן תרופות רבות אחרות עם מנגנוני פעולה דומים ופרופילים שונים של תופעות לוואי.

תרופות נוגדות דיכאון הן תרופות המשפרות את מצב הרוח. מכיוון שהם עובדים ללא קשר לסיבת מצב הרוח, הם משמשים לא רק ל דכאון אך גם עבור הפרעות פסיכיאטריות רבות. הם משמשים מדי פעם גם בהפרעות קשב וריכוז מכיוון שתרופות אלו משפרות גם את העברת האות ב מוֹחַ באמצעות מנגנוני פעולה אחרים.

עם זאת, בשל תופעות הלוואי הרבות והחלופות הנסבלות והיעילות יותר כגון methylphenidate, התרופות נוגדות הדיכאון אינן התרופה הנבחרת בטיפול ב- ADHD. עם זאת, אם גם החולים סובלים מ דכאון, המתרחשת לעיתים קרובות יותר מהממוצע ב- ADHD, עדיין ניתן לציין תרופות נוגדות דיכאון. אולם בשל המאפיינים הבעייתיים של התרופות, הם קפדניים ניטור הטיפול על ידי רופא הוא הכרחי. לא רק שתופעות לוואי מופיעות לעיתים קרובות, אלא שההשפעה מתרחשת גם בשיעורים שונים ובדרגות שונות אצל כל מטופל. לכן יש להתחשב היטב בתרופות קבועות עם תרופות אלו.

מאמרים נוספים:

תסמינים נלווים לילדים עם בעיות התנהגות | בעיות התנהגות אצל ילדים

סימפטומים נלווים לילדים עם בעיות התנהגות חוסר איזון פסיכולוגי לא ניכר רק בהתנהגות החברתית של הילד, שהיא הקלה ביותר לצפייה, אלא גם בתחומי חיים אחרים. תסמינים אלו עשויים לכלול ציפורניים ללעוס או בעיות אכילה ושינה אצל ילדים שחרדים במיוחד או

קרא עוד »

באיזו נקודה ניתן לקבוע את סוג הלמידה? | איזה סוג למידה אני?

באיזו נקודה ניתן לקבוע את סוג הלמידה? ילדים מפתחים העדפות לאיכויות חושיות מסוימות כבר בגיל צעיר. אפילו תינוקות צריכים לבחור סוג של חוש מועדף בו הם משתמשים בתדירות הגבוהה ביותר ולהתפתח בצורה טובה במיוחד לאורך השנים. ערוץ הלמידה המועדף על ילדים מתבטא ב

קרא עוד »

אבחון | בעיות למידה

אבחון אמצעים שיש לנקוט באבחון הם תמיד להערכה באופן אינדיבידואלי, כלומר על פי בעיית הלמידה הבסיסית. ניתן לנקוט באמצעי האבחון הבאים: תצפיות מדויקות סקר כל המבוגרים העוסקים בחינוך קביעת אינטליגנציה סקר יכולת איות סקר יכולת קריאה סקר יכולת

קרא עוד »

משחקי למידה חינוכיים

באתר שלנו תוכלו להזמין כעת גם משחקי למידה חינוכיים איכותיים אשר מאתגרים את הילד בהתאם לגיל ומקדמים אותם ברמות שונות. המשחקים החינוכיים האטרקטיביים מבחינה ויזואלית מיוצרים בעבודת יד מעץ איכותי (אורן נורדי, אלמון או דיקט ליבנה). מקפידים להבטיח שהם

קרא עוד »

דיסלקציה או דיסלקציה: הבחנה מושגית

דיסלקציה, LRS, דיסלקציה, דיסלקציה, דיסלקציה, דיסלקציה, דיסלקציה. דיסלקציה היא מקרה מיוחד של דיסלקציה. דיסלקציה - הגדרה דיסלקציה היא חולשת ביצוע חלקית, שקשורה באופן בלעדי לתחום המונח דיסלקציה משמש לתיאור ותירוץ בעיות. מוגדרת "הפרעה" שנכללה ב

קרא עוד »

כל הקטגוריות

עובדות בריאות