מוֹחַ לרוחב מתייחס להבדלים המבניים והתפקודיים בין ההמיספרות של מוח מוח. הבדלים פונקציונליים מגבשים דומיננטיות שמאל-חצי כדור בתהליכי שפה. ב ילדות מוֹחַ נגעים, ההמיספרות מפצות על הנזק לחלוטין.
מהי לרוחב המוח?
מוֹחַ לרוחב מתייחס להבדלים המבניים והתפקודיים בין ההמיספרות של מוח מוח. ה מוח מוח בעל שני חצאים מובחנים. המיספרות מה שמכונה של המוח מופרדות על ידי fissura longitudinalis cerebri ומחוברות באמצעות חוט עצב עבה הנקרא קורפוס קלוסום. מבחינה פונקציונלית, שתי ההמיספרות המוחיות אינן זהות במבנהן. חלוקת התהליכים בין ההמיספרה השמאלית והימנית של המוח מתוארת על ידי המונח הרפואי 'לרטליזציה' ובכך תואמת אי-שוויון נוירו-אנטומי בהתמחות ההמיספרות המוחיות. מוחם של אורגניזמים גבוהים יותר הוא בדרך כלל סימטרי דו-צדדי. למרות שהסימטריה מצביעה על מבנה דומה, תצפיות וניסויים הביאו כבר מזמן את ההתמחות המרחבית של תפקודי המוח. פונקציות חלקיות מבוצעות באופן מועדף באחת מההמיספרות המוחיות. ההבדלים המבניים בין ההמיספרות נקראים אסימטריות אנטומיות ומתבטאים, למשל, בנפחים שונים או בהתייחס לאורכם, לעומקם או לצורתם של חריצי המוח. ההמיספרות נבדלות גם ביחס להופעת סוגי תאים מסוימים וקישוריות התאים. א-סימטריות חשובות נוגעות, למשל, לחריץ סילבי, לגירוס של השל, לפלורום זמנית ולסולקוס סנטרליס. לדוגמה, החריץ של סילביאן נרחב יותר בחצי הכדור השמאלי, כך במיוחד אצל יד ימין. חצי הכדור השמאלי נוטה להיות בעל משקל כולל גדול יותר, חלק גדול יותר של חומר אפור, אונה זמנית נחותה גדולה יותר וגרעין lateralis גדול יותר באחור התלמוס.
פונקציה ומשימה
בנוסף לא-סימטריות המבניות של ההמיספרה המוחית השמאלית והימנית, שתי ההמיספרות המוחיות מציגות גם הבדלים תפקודיים. התממשות המוח תואמת להבדלים מבניים ותפקודיים כאחד. מחקרים מוקדמים בהתמחות תפקודית תואמים בעיקר מחקרים נוירולוגיים או נוירו-פסיכולוגיים של פגיעה מוחית המראים השפעה על יכולות קוגניטיביות. לדוגמא, מחקרים אלה השוו חולים עם נגעים בהמיספרות שונות ובכך הסיקו לרוחב תפקודי באמצעות העיקרון של דיסוציאציה כפולה. בשנות השישים נערכו גם מחקרים ניסיוניים על לרוחב פונקציונלי אֶפִּילֶפּסִיָה חולים שהקשר בין שתי ההמיספרות הוסר. הודות להתקדמות טכנולוגית, טכניקות הדמיה כגון הדמיה בתהודה מגנטית (MRI) יכול לשמש כעת גם ללימוד לרוחב פונקציונלי. עד כה, מחקרים הנוגעים ליכולות קוגניטיביות הוכיחו אסימטריה תפקודית של ההמיספרות לייצור דיבור, למשל. בהקשר זה, יש לדבר של דומיננטיות של חצי הכדור השמאלי בתהליכים לשוניים, שהוכחה בקרב 95 אחוז מהימנים ו -70 אחוז מהשמאליים. מחקרים הוכיחו כי עיבוד גירויים בחצי הכדור הימני אינו מאפשר להתבטא בדיבור. חצי הכדור השמאלי נחשב גם לחצי הכדור השולט בזיהוי מילים ובפעולות מתמטיות. הרפואה מניחה שליטה בחצי הכדור הימני למשל בזיהוי פנים ובתפיסה מרחבית. אנט תיאר את מה שמכונה תיאוריית משמרת ימין לרוחב ההמיספרות המוחיות, שמייחסת את הדומיננטיות של השפה בחצי הכדור השמאלי ליחיד אחד בלבד. גֵן. לדברי אנט, דומיננטיות בולטת ביותר של חצי כדור אחד קשורה לחסרונות בביצועים הקוגניטיביים וגם במוטוריים. תיאוריית משמרת הימין של אנט נותרת שנויה במחלוקת במחקר עכשווי, מכיוון שחוקרים כמו קרואו לא הצליחו למצוא קשר בין שליטה קיצונית בחצי הכדור לבין ליקוי קוגניטיבי או מוטורי.
מחלות ומחלות
לרוחב המוח בולט במיוחד כאשר נפגע חצי כדור מוחי יחיד. לדוגמא, אם ההמיספרה השמאלית של המוח מושפעת מקשר לאוטם מוחי או דלקתנגע קשור, קשיים בדיבור עלולים להיגרם. הפרעות בזיהוי מילים עשויות להיות גם תוצאה של נגע כזה. תלוי במידת הנזק, טיפולי תקשורת אמצעים יכול להקל על הסימפטומים. אם, לעומת זאת, חצי הכדור הימני נפגע בתפקודו עקב נגע, דיסאוריינטציה ותחושת מרחב מופרעת הם תסמינים שכיחים. מנקודת מבט נוירולוגית, נזק כזה הופך להיות מעניין במיוחד אם לרוחב המוח טרם הושלם במלואו בזמן הנזק. לרוחב המוח לא הושלם עד גיל ההתבגרות ונחשב קשה לשינוי לאחר מכן. לדוגמא, כאשר ילדים חווים פגיעה בחצי הכדור השמאלי עקב תאונה או סיבה אחרת, לרוחב הלא גמור יכול להפוך ליתרון גדול. לדוגמא, נמצא כי ילדים בדרך כלל אינם חווים בעיות דיבור בבגרותם למרות נגע בחצי הכדור השמאלי. לפני השלמת הרוחבנות, המוח ככל הנראה מסוגל לפצות באופן מלא על הנזק. לפיכך, במקרה של פגיעה אפאזית במרכז הדיבור במוח, חצי הכדור הימני שלא נפגע משתלט ככל הנראה לחלוטין על תפקודי הדיבור של חצי הכדור השמאלי. הדבר יכול להיות נכון גם לגבי פגיעה בחצי הכדור הימני, שאמורה להיות מלווה במודעות מרחבית פגועה. לאחר השלמת הרוחב, העברת פונקציות מלאה בין ההמיספרה השמאלית והימנית כבר אינה אפשרית. הפיצוי בגין הנזק הוא אם כן הרבה יותר קשה ולכן הוא קשור לעיתים קרובות לנזק קבוע.
