מה אני יכול לעשות אם התינוק שלי לא מסתובב?
אבני הדרך בחיי הילד אינדיבידואליות מאוד ואינן עוקבות אחר תוכנית מדויקת. גם אם ההורים ממתינים בקוצר רוח לאבני הדרך הללו, איחור באיחור אינו אומר אוטומטית שהילד חולה. יש ילדים שלא מסתובבים בכלל ומתחילים לזחול לפני שהם יכולים להסתובב בשכיבה.
בגיל שישה עד שמונה חודשים מתקיימת הבדיקה המונעת U5 וכאן נבחנים המיומנויות המוטוריות של הילד במיוחד. לילדים שאינם יכולים לפנות בגיל זה, רופא הילדים יכול לבצע או לדאוג לבדיקות נוספות כך שניתן יהיה לשלול מחלות נוירולוגיות או הפרעות התפתחות אורטופדיות המונעות מהילד להסתובב. כאשר פוסלים מחלות, ההורים לא צריכים לדאוג יותר מדי מכך שלא יוכלו להסתובב.
יש ילדים שפשוט לא רוצים לפנות כי התנועה לא מוכרת ומאומצת. בבדיקות הרגילות עדיין מוקדשת תשומת הלב להתפתחות המוטורית. ההבדלים לתינוקות אחרים אינם חייבים להיות בעלי ערך מחלה וההשוואה הישירה אינה הגיונית.
האם אוכל לתרגל פנייה עם ילדיי?
הפיכתו של תינוק היא ציון דרך שההורים מחכים לו בכיליון עיניים. מכיוון שיש ילדים שלוקחים הרבה זמן עם התור, יש הורים שרוצים לעודד את הצעד הזה. כל תנועה מקדמת את התפתחות השרירים הנחוצה לתנועות מאומצות בתחילה כמו סיבוב.
תינוקות מאמנים את רוב התנועות בעצמם על ידי בעיטה והנעה של זרועותיהם. הורים יכולים לתמוך בתנועה למצב נוטה על ידי הנחת יד אחת על הירך של הילד. כאשר הילד מכופף את רגליו, ניתן להפעיל לחץ קל כדי להתחיל סיבוב.
יש ילדים שמצליחים לשחרר את הידיים בעצמם, אך אם זה לא עובד, ההורים צריכים לעזור. ילדים המוצבים לעיתים קרובות במצב נוטה מאמנים את השרירים הדרושים מהר יותר. בניגוד לילדים ישנים, שבהחלט צריכים לשכב על הגב, ילדים ערים יכולים להיות מונחים על הבטן באופן קבוע.
אפילו צעצוע הרחק מהישג ידו של התינוק יכול להפוך את הסיבוב ליותר סביר, מכיוון שהמצב הנוטה מציע אפשרויות אינטראקציה רבות יותר. אימון פעיל בדרך כלל אינו הכרחי מכיוון שהילדים לומדים תנועות על פי לוח הזמנים שלהם וישנם ילדים שצריכים זמן רב יותר לתור, אך אין לכך שום ערך הקשור למחלה. זה יכול להיות מעניין גם עבורך: מתי הילד שלי מתחיל ללכת? המיקום המועד הוא הזדמנות עבור התינוק לראות יותר ולפתח טווח גדול יותר.
הרצון לפנות יכול להיגרם על ידי צעצוע שלא ניתן להגיע אליו, למשל. צעצוע שהוצב רק מחוץ להישג יד, עליו שיחקו בעבר, יכול לפיכך לעודד את התינוק להסתובב. כמו כן אחים, חיות מחמד וההורים עצמם יכולים לעורר את הרצון לפנות, מכיוון שהתינוק היה רוצה להתקרב אליהם. לעתים קרובות אנימציה זו מתרחשת באופן אקראי וההורים לא יכולים לומר בדיוק מה גרם לכך.
דרושים שרירים רבים ושונים לסיבוב. למרות שאיננו מבחינים בסיבוב כזה כמאמץ כוח, תנועה זו קשורה למאמץ רב לתינוק. קודם כל, ה צוואר יש לאמן את השרירים ועל התינוקות לפתח שליטה עליהם ראש.
יש לחזק גם את שרירי תא המטען וזרועותיו. מנוחה על הידיים והזרועות במצב נוטה מכשירה את השרירים ויוצרת את התנאים הטובים ביותר לתנועה מאוחרת יותר. של התינוק שרירי בטן מאומנים על ידי משיכת ומתח הרגליים.
דפוס התנועה של התור עצמו הוא אבן דרך רגילה ומושג כמעט על ידי כל הילדים ללא הכשרה ספציפית. למרות שהסיבובים הראשונים הם לרוב מקריים, לא רק כוח שרירים אלא גם כונן נדרש לתנועה ממוקדת. הכונן הזה לאבני דרך מוטוריות הוא לעתים קרובות סקרנות ורצון להשיג משהו או מישהו. סיבוב הוא אחת התנועות המוטוריות הגסות ומהווה הכנה לתנועה ממוקדת כמו זחילה. התינוקות מאמנים את הכישורים המוטוריים שלהם לבד.
