כל ילד מגיב פעם אחת בהתרסה. עבור ההורים זה מעצבן במיוחד. חלקם המומים מהתנהגות ילדם. עם זאת, עליהם להישאר רגועים. השלב המתריס הוא תהליך התפתחותי. כל ילד עובר את זה. מה זה קשור אליו ואיך ההורים מתנהגים כמו שצריך בתוך זמן זה, ילמדו הקוראים בסעיפים הבאים.
מילה אהובה "לא" - מה פירוש השלב המתריס?
ככלל, שלב ההתרסה של הילד מתחיל בשנת החיים השנייה ונמוג לאט לאט לאחר שהגיע לשנה הרביעית לחייו. דורות קודמים השתמשו במילה 'התרסה' להתנהגות שלילית של הילד. בינתיים ניתן לבסס את השלב מדעית. הילד עובר שלב של קביעה עצמית חשובה במהלך תקופה זו. על סמך ידע זה, שלב ההתרסה מכונה כיום גם שלב האוטונומיה. שלב ההתרסה קשור להתפתחות השפה של הילד. במהלך שלב זה, הילד שואל מספר גדול במיוחד של שאלות. ילדים כבר כפופים לשיפוטם של מבוגרים. אם השאלות נענות ב"כן ", זה נותן לילד תחושה חיובית. לעומת זאת, תשובות ב"לא " עוֹפֶרֶת לרגשות שליליים. החלק ההגיוני של הילד מוֹחַ אינו פעיל במהלך א לחץ תְגוּבָה. שיחה עם הילד הופכת לבלתי אפשרית. נוצרת התנהגות מתריסה.
כשהילד זעם
התנהגות מתריסה אינה נעימה להורים. במיוחד בסופר או במקומות ציבוריים. עוברי אורח נראים בביקורת. הם חושדים בהורות לא טובה מאחורי התנהגות הילד. התבוננות ביקורתית זו מצד אחרים מפחיתה את ההערכה העצמית של ההורים ומגבירה את הכעס שלהם כלפי הילד. כתוצאה מכך, ההורים מגיבים יתר על המידה. נסיבה שמובילה להתקפי התרסה נוספים. ככלל, הילד תמיד רוצה את מה שההורים מכחישים. זה בודק את גבולותיו.
איך הורים יכולים להתמודד עם זה
שיטה יעילה היא יצירת משפטים תמציתיים. בשלב ההתרסה שלו, חצי הכדור השמאלי של הילד מוֹחַ לא מתפקד כרגיל. צריך לחזור על הדברים האמורים. יש להפנות את תשומת ליבו של הילד. בדרך זו ניתן בדרך כלל להסיח את דעתו במהירות יחסית. במקרים רבים נחמה מתאימה. הילד לא מרגיש טוב וזקוק לאהבת הוריו. ראוי להציע הבנה.
הישאר רגוע
הורים רבים מתוחים כאשר מתרחש השלב המתריס. הם חוששים מתגובת העולם החיצון ומנסים למנוע את התפרצות התקפי הזעם אצל הילד. לילדים יש תפיסה טובה מאוד. הם מבחינים במהומה הפנימית של ההורים. זה גם גורם להם לחוש אי נוחות. כתוצאה מחוסר הביטחון שלהם הם ממשיכים להתנהג בהתרסה. ההורים חייבים להישאר רגועים. הם לא צריכים להיות מושפעים מהעולם החיצון. כל ההורים מכירים את התנאים האלה. ההתנהגות של הילד אינה נובעת מחסרונות עצמם. זה ביולוגי ולא ניתן לחסל אותו אפילו עם ההשכלה הטובה ביותר.
הילד זקוק לקרבת ההורים
אסור להורים לקחת את התנהגות הילד באופן אישי. הם חייבים תמיד לתת לילד את האהבה שהוא רגיל אליה - גם בשלב זה. הילד אמור להיות מסוגל לחוש קרבה הורית. יחד ניתן לשלוט בשלב. ילד זקוק ליד עוזרת. אין לו כמעט ניסיון והוא נמצא ב למידה שלב. הורים רשאים לצאת למסע גילוי עם צאצאיהם, להתייחס אליו ברצינות ולקחת את הילד על זרועותיהם.
התעקש על הכללים הנחוצים ביותר
לכל פרט יש את הרצון שלו. יש לכבד זאת. עם זאת, לא ניתן לענות לכל משאלה של הילד. במקרה זה יש להקפיד על הכללים הנחוצים ביותר. על הילד לדעת את גבולותיו. יש להבהיר את אלה. למי שלא עולה בקנה אחד עם זה, יהיה ילד עם התנהגות מתריסה לצמיתות.
נזיפה עושה מעט טוב
ישנם הורים המומים לחלוטין כאשר לילד יש התקפי זעם. הם צועקים או נוזפים בילד שלהם. גלים מתלקחים. במצב זה לא יכול להיות שום הסכמה. יש צורך להישאר רגועים. אם תשארו רגועים תוכלו גם להרגיע את הילד. לאחר זמן מה, התסיסה מתפוגגת. גישה זו יכולה עוֹפֶרֶת להצלחה גדולה. בתהליך ההורים חוסכים את הילד ומורידים את עצמם לחץ רָמָה. יש להימנע משימוש בכוח בכל מחיר.
המאבק על אוטונומיה
למעשה, השלב המתריס מייצג התפתחות חיובית. זהו הצעד הראשון לקראת האוטונומיה של הילד. בה ניתן לזהות לראשונה את אופיו ורצונו של הילד. הצאצאים גדלים להוויה עצמאית. הוא מורד בקביעת חוקים והתנהגויות של ההורים. במהלך תקופה זו יש לעודד את התפתחות העצמי של הילד עצמו. באופן זה, הוא צומח לאדם בטוח בעצמו שיכול מאוחר יותר לטעון את עצמו בפומבי. לתהליך זה חשיבות עצומה, במיוחד לשנות הלימודים. מי שיושב בחרדה בפינה ולא מעז לומר דבר ינוטר. בשלב ההתרסה, ההורים מניחים את הבסיס לכל התפתחות הילד. הם יכולים להשפיע באופן חיובי על שלב התפתחות זה. לשם כך עליהם ללמוד להבין את הילד ולקחת ברצינות את משאלותיו.
