עיוורון: גורם, תסמינים וטיפול

אנשים עיוורים, חולי קיפוח, חולים מאושפזים, אוטיסטים ונכים נפש מועדים לסטריאוטיפים תנועתיים, הידועים גם בשם עיוורון. סטריאוטיפים כאלה מתבטאים, למשל, בצורה של נדנדה בתא המטען או ראש קפיצות, בנוסף לדחף לזוז, קשורות לעיתים קרובות סדציה. ב תרפיה, חולים מסופקים עם חדש צורות תנועה.

מהי עיוורון?

סטריאוטיפים של תנועה הם רצפי תנועות או תנועות מאולצות שחוזרים על עצמם. כתסמין, סטריאוטיפים מאפיינים מגוון הפרעות התנהגות. לדוגמא, תינוקות המאושפזים לעתים קרובות מנדנדים את גזעיהם מצד לצד מסיבות של מחסור פסיכולוגי. סטריאוטיפ של תנועה נובע ברוב המקרים מנטיות התנהגותיות או מתנועות מכוונות שנבלמות בהמשך. עיוורון או עיוורון תואם ליקויים התנהגותיים סטריאוטיפיים כאלה. הסטריאוטיפים התנועתיים של עיוורון נצפים לעיתים קרובות בקרב אנשים עיוורים או לקויי ראייה. דפוסי התנועה האופייניים הם בעיקר ראש מתנדנד ופלג גופו העליון מתנדנד. בנוסף, חלק מהאנשים שנפגעו מציצים סטריאוטיפית את עיניהם בידיים. מלבד אנשים עיוורים ולקויי ראייה, אוטיסטים וחולים עם מוגבלות אחרת מבצעים סטריאוטיפים תנועתיים מסוג זה. סטריאוטיפים תנועתיים, במיוחד אצל ילדים צעירים, מתפרשים לרוב כסימנים נפשיים פיגור ולכן קשורים לסטיגמה מסוימת. במקרים רבים, האנשים שנפגעו נפגעים קשה בחיי החברה שלהם בגלל הסטריאוטיפים.

סיבות

בני אדם, כיצורים, מכוונים לתנועה וחוויה. לפיכך, לכל בן אנוש יש צורך מסוים בתנועה וסקרנות לגלות את הסביבה בתנועה. עבור בעלי חיים, הקשר הזה חיוני עוד יותר. מתוך קשרים אלה, לעתים קרובות ניתן לראות סטריאוטיפים תנועתיים אצל בעלי חיים בשבי בגלל טווח התנועה המוגבל. סטריאוטיפים של תנועה אנושית נגרמים גם מחוסר חלופי או מתקדם יותר צורות תנועה. באופן ספציפי, אנשים עיוורים ולקויי ראייה, כמו גם אנשים אוטיסטים ולקויים אחרת, נפגעים פחות או יותר בחקר עצמאי בתנועה שלהם. למרות שהם יכולים לנוע באופן תיאורטי, הם עדיין מוגבלים בתנועה סביב הסביבה בשל חוסר היענותם לתנאי הסביבה. לפיכך, גופם מפצה לעתים קרובות על הצורך שלא נענה לתנועה עצמאית בסטריאוטיפים תנועתיים. האדם המושפע רוצה אפוא לנטרל את ההנאה המוגבלת מאפשרויות התנועה באמצעות הסטריאוטיפים. ניתן לראות סימפטומים של עיוורון גם כתסמין מחסור אצל אנשים בודדים ומוזנחים.

תסמינים, תלונות וסימנים

העיוורון יכול להתבטא במגוון סטריאוטיפים תנועתיים. המערכת הידועה ביותר היא תא מטען או ראש מתנדנד על ידי חולים. עם זאת, רבים גם מקדחים את עצמם בעיניים. המונח הטכני jactatio corporis מתייחס לסטריאוטיפים כגון נדנוד, נדנדה או נדנוד של פלג הגוף העליון. תת-סוג של סטריאוטיפי זה הוא התנודדות פגודה, המאופיינת בכיפוף תא המטען איטי קדימה ואחורה. תסמין זה משפיע בדרך כלל על פחות עיוורים מאשר על ילדים עם מוגבלות קוגניטיבית. בהקשר זה, יש גם לדבר של שעווה טיפוסית, שלעתים נצפה ב אשפוז או אצל אנשים אוטיסטים. המונח jactatio capitis מתייחס לדיבור ראש סטריאוטיפי. עם כל הסטריאוטיפים התנועתיים, אנשים מושפעים משיגים ביטחון או גירוי להרגיש את גופם. ברוב המקרים, אלה פשוטים צורות תנועה מאבדים במהירות את האיכות המענגת שלהם בגלל חזרה. מסיבה זו, העוצמה, המהירות והכוח של סטריאוטיפים תנועתיים בדרך כלל גוברים עם הזמן. ביסודו של דבר, כל דפוסי התנועה של העיוורון הם תנועות אחידות וחוזרות על עצמן שמבוצעות למעשה ללא קשר להשפעות חיצוניות. העיוורון הופך במהרה לבעייתי בהתפתחותם של ילדים עיוורים, כמו למידה וחוויות סביבתיות נפגעות מכך.

אִבחוּן

האבחנה של סטריאוטיפי תנועה של עיוורון נעשית על ידי אבחון מבט עיניים או על ידי התבוננות והיסטוריה. מאחר ולסימפטומים של עיוורון יש סיבות שונות ויכולים להיות קשורים למחלות ראשוניות שונות, יש לקבוע סיבה בתהליך האבחון. באופן דיפרנציאלי, כל הסטריאוטיפים התנועתיים עקב מוֹחַ יש לכלול נזק. הפרוגנוזה לחולים עם עיוורון חיובית יחסית. החלמה מלאה מושגת כעת לעיתים קרובות.

סיבוכים

עיוורון יכול לגרום למגוון סיבוכים שתלויים מאוד בחומרת המחלה. בדרך כלל, בעיות פסיכולוגיות מתרחשות בראש ובראשונה. במיוחד אצל ילדים, התנועות המוזרות של הראש והזרועות עוֹפֶרֶת להדרה חברתית, בריונות וקנטרות. זה מוביל לעיתים קרובות ל לחץ, דכאון ומגבלות פסיכולוגיות אחרות. ההערכה העצמית של אנשים אלה פוחתת מאוד, כך שבמקרה הגרוע ביותר יכולים להתרחש מחשבות אובדניות ובסופו של דבר התאבדות. בגלל התנועות, האנשים שנפגעו גם אינם מסוגלים להתרכז כראוי, כך שהם יפריעו ל למידה אווירה וצריכים דרך מיוחדת ללמוד את עצמם. במקרים רבים חולים עם עיוורון זקוקים לטיפול מיוחד, הפוגע בעיקר בילדים. הנכות הנפשית מגבילה את חיי המטופל בבגרותו, כך שלא קל לבצע פעילות כלשהי. תלוי כמה הושפעה מהתפתחות הילד, עיוורון נראה חזק או חלש יותר גם בבגרותו. עם זאת, התנועות המוזרות יכולות גם לפרוק שרירים, אם כי זה נדיר.

מתי עליך לפנות לרופא?

בהחלט צריך לטפל בעיוורון על ידי רופא. ככל שהטיפול במחלה זו מתרחש מוקדם יותר, כך גדל הסיכוי להחלמה מוחלטת של האדם הפגוע. במקרים רבים המחלה אינה ניכרת באופן ישיר לאדם המושפע בעצמו, ולכן הם בעיקר גורמים חיצוניים שעליהם לגרום למטופל להיות מודע לתסמינים. יש לפנות לרופא אם המטופל רואה את פלג גופו העליון מתנודד או מתנדנד או אם הראש נע כל הזמן. תלונות אלו שכיחות ביותר בקרב אנשים עיוורים. עקיצת האצבעות בעיניים יכולה להצביע גם על עיוורון ויש לבחון אותה על ידי רופא בכל מקרה. גם אצל ילדים, יש לפנות לרופא בסימנים הראשונים למחלה זו. זה יכול למנוע סיבוכים נוספים ונזקים הבאים. ככלל, ניתן לפנות לפסיכולוג בגין תלונה זו. יתר על כן, עם זאת, טיפול או תרפיה עם מומחה שיכול לטפל בחולים עיוורים הוא הכרחי. זה יכול להגביל את אי הנוחות בטווח הארוך.

טיפול וטיפול

הסימפטומים של עיוורון מטופלים בהתאם לסיבה. למשל, שונה אמצעים נדרשים לטפל בעיוורון לאחר מחסור מאשר לטפל עיוורון אצל אנשים עיוורים. במקרים רבים מספיק לספק לאדם המושפע הזדמנויות תנועה בצורת קצב, ספורט או משחקים ולהדריך אותו בתרגול צורות תנועה חדשות. גירוי אקוסטי, חזותי, אך גם מישוש ומוטורי קצבי משמש לעתים קרובות לגירוי. חשוב שהמטופל סומך על המטפל המפקח ויכול להיפתח בפניו לפחות חלקית. לעיתים קרובות הטיפול נתמך על ידי השכלה מתקנת. חולים ללא אפשרויות הפעלה מתוכננות מתחזקים ביכולתם להשיג השפעות אינדיבידואליות. הם גם מקבלים עזרה בבידול תנועות ועידוד להתעניינות נוספת ב למידה צורות תנועה חדשות. אנשים עיוורים ולקויי ראייה סובלים לעיתים מעיוורון רק בגלל שהם חשים חוסר ביטחון בסביבה וכך אינם מעזים לנוע בה כראוי. במקרה כזה מלמדים את האנשים שנפגעו בטיחות תרפיה כדי שילמדו לנווט טוב יותר.

תחזית ופרוגנוזה

סיכויי ההחלמה מעיוורון יכולים להיחשב טובים אם ניתן טיפול הולם ואופטימלי. אפשרויות הטיפול השתפרו משמעותית בשנים האחרונות והותאמו יותר ויותר לצרכים האישיים של חולי עיוורון. בשיתוף פעולה עם קרובי משפחה והמטופל, רופאים כמו גם מטפלים יכולים לתרום רבות להקלת הסימפטומים. תחת עמידה באחריות עצמית ויישום ההוראות, ההדרכה והטיפים המיטיבים, שיפור משמעותי באיכות החיים הוא הושג. חופש מתופעות אפשרי, אך מטרת הטיפול היא למטב את האפשרויות הקיימות. תוכנית הטיפול בעיוורון נחשבת נרחבת ויש ליישמה על ידי בני המשפחה כמו גם על ידי המטופל לקבלת תוצאה מיטבית. בנוסף, המטופל סובל בדרך כלל ממחלות בסיסיות אחרות שיש לשלב את טיפולי הטיפול שלהן. זה מהווה אתגר גדול לכל המעורבים. מפגשי התעמלות לתנועה, תמיכה טיפולית ואימון מגרה לשיפור תפקוד חיישני-מוטורי מעלים את סיכויי ההחלמה. בנוסף, מיושמות שיטות לתמיכה בפיתוח ביצועים קוגניטיביים קיימים. בנוסף לתרגילי תנועה, אלו חשובים במיוחד בהקלה על הסימפטומים. מכיוון שחולים לקויי ראייה מושפעים מעיוורון, תמיכה פסיכותרפויטית משפרת את רווחתם. בכך, המטופל לומד כיצד להתמודד עם המחלה.

מניעה

לא ניתן למנוע לחלוטין את העיוורון. מכיוון שסטריאוטיפים תנועתיים יכולים להיות בעלי מגוון רחב של סיבות, מניעה אפשרית מוגבלת למניעה אמצעים לכל סיבה.

מעקב

ניתן לטפל בהצלחה בעיוורון באמצעות טיפול. הישנות של תסמינים רבים אפשרית אך אינה סבירה אם מקיימים אסטרטגיות מניעה נלמדות. חיוני ליישם את עצות ההדרכה וההתנהגות באחריותו האישית. מומלץ לשתף קרובי משפחה בתרגיל השוטף. הוכח שסביבה אוהבת מפחיתה את הסימפטומים. במיוחד להורים לילדים יש אחריות בשלב זה. טיפול מוצלח ראשוני בשום פנים ואופן אינו מרמז על חסינות מתמשכת. נהפוך הוא, סיבוכים יכולים לחזור על עצמם שוב ושוב. ככל שהילד גדל, הוא חשוף להדרה עם העלייה בגיל. יש מדענים שאף מניחים שליקוי נפשי מסוים מתחיל באופן בלתי נמנע. כתוצאה מכך הטיפול הופך להיות הכרחי באופן שוטף. הרופא מזמין טיפולים לבידול תנועה. נראה שזה בעייתי שהאנשים שנפגעו סובלים מהמחלה הבסיסית במהלך כל חייהם. לפיכך, א ליקוי ראייה הוא קבוע. אי ודאות מתמדת מלווה את החיים, מכיוון שהתפיסה נחלשת בהשוואה לאנשים אחרים. הטיפול לאחר מעניק אפוא הצעות טיפול שנועדו להנחות את חיי היומיום בצורה מסודרת. לפיכך ממוזערות בעיות ההתנהגות. על המטופל וסביבתו להעריך באופן עצמאי את המציאות מצב ולבקש סיוע מהרופא.

מה אתה יכול לעשות בעצמך

עיוורון הוא תופעה שילדים עם לקות ראייה אוֹטִיזְם, אשפוז אבל גם נפשי פיגור להראות מלידה. בינתיים, ישנן שיטות טיפול מוצלחות חדשות. חשוב מאוד שלעיוורון תהיה סביבת בית מאובטחת ואוהבת. לכן, מבחינת עזרה עצמית, ההורים צריכים לעבוד יחד עם מטפלים ורופאים כדי ליצור תוכנית טיפול לטובת הילד וצרכיו. ככל שילדים שנפגעו מוקדם יותר לומדים להתמודד בבתיהם, כך הם יוכלו לתפקד מוקדם יותר בסביבות לא מוכרות, מכיוון שלעתים קרובות הם גרים במתקני מגורים מסויימים כמבוגרים. בבית, ההורים יכולים להשתמש בחומרי משחק מגרים חושיים כדי לאמן ולחדד את המיומנויות החושיות-מוטוריות והקוגניטיביות של ילד העיוורון. אם להורים יש כישורים מוזיקליים, ניתן להכיר את הילד לעולם הצלילים באמצעות כלי נגינה או לעבור טיפול בתנועה מוזיקלית. באופן זה ניתן לקדם באופן ספציפי תפיסה אקוסטית. יחד עם זאת, מומלץ לילד להגיע למרכז חינוך מתקני כבר בשלב הפעוט. זה מפחית חוסר ביטחון בתנועה ודפוסי תנועה סטריאוטיפיים. אם ההורים תומכים בילד בחיי היומיום בתרגילים מתווכים טיפוליים, הילד יכול לחוות דפוסי תנועה חדשים וללמוד לחיות עם זה. ליקוי ראייה.