הכרה: פונקציה, משימות, תפקיד ומחלות

במילים פשוטות, הכרה היא היכולת האנושית לחשוב. עם זאת, תהליך זה עושה שימוש בתהליכי עיבוד מידע שונים, כולל יכולות קוגניטיביות כגון תשומת לב, למידה יכולת, תפיסה, זיכרון, התמצאות, יצירתיות, דמיון וכדומה, מלבד תהליכים נפשיים כמו דעות, מחשבות, כוונות או רצונות. לתחושות יש השפעה חשובה על החשיבה. תפיסה ו עיצוב לקבוע את כיוון החשיבה וכך גם לפצות דמותו של אדם.

מהי קוגניציה?

במילים פשוטות, הכרה היא היכולת האנושית לחשוב. עם זאת, תהליך זה עושה שימוש בתהליכים שונים של עיבוד מידע. ההכרה כוללת את כל תהליכי אחסון המידע והטמעתו, כמו גם יישום התוכן הנלמד או המובן. ידע וחשיבה לפצות חלק מהקוגניציה, מבחינה פסיכולוגית משתמשים במונח שוב באופן שונה מאוד. אנשים התמודדו עם תהליכים קוגניטיביים כאלה במשך מאות שנים, כדיסציפלינה מדעית המונח מצא אז את דרכו לפסיכולוגיה ניסיונית ונחקר לראשונה בפירוט רב יותר במאה ה -19. כאן, מעל לכל, היכולת התפיסתית של בני האדם היוותה חלק חשוב מהדיון, במיוחד התפיסה החזותית. בנוסף לתחומי הפסיכולוגיה, הביולוגיה, הפילוסופיה, מדעי המוח והמחקר על בינה מלאכותית התוודעו גם לתהליכים קוגניטיביים. כל השדות האלה לפצות מדעי הקוגניציה.

פונקציה ומשימה

הכרה במובן זה מתייחסת לכל עיבוד המידע העצבי בתוך מוֹחַ, לכל התהליכים הקשורים לתפיסה, מחשבה ו זיכרון. אירועים נפשיים מעמיקים על ידי הכרה, כולל ידע, אמונות, יחס להוויה ולעולם, או ציפיות. הכרה יכולה להתרחש במודע או שלא במודע. לדוגמא, אם אדם רוצה לפתור נוסחה מתמטית, הוא משתמש בתהליכים מודעים, אך בכדי לגבש השקפה משלו הוא מרבה להשתמש בתהליכים לא מודעים. תהליכים קוגניטיביים היו קשורים לתבנית גירוי-תגובה מאז הביהביוריזם. במיוחד ההתנהגות בתהליכי חשיבה נחקרה באופן זה והוגדרה באופן מדויק יותר על ידי שלבי עיבוד. כל התפיסות הפנימיות שייכות אליו, כיצד האדם תופס את עולמו בראייתו הסובייקטיבית, מגיב אליו, את מה שהוא תופס, יודע ורואה, מעבד או בונה מחדש. תהליכי עיבוד מידע הם חלק לא פחות מההכרה כמו האופן שבו אנשים חושבים על עצמם, על סביבתם, על מה שחוו ועל מה הם מצפים מעתידם. ליתר דיוק, המשמעות היא שלא רק שרגשות משפיעים על ההכרה, אלא להפך, ההכרה משפיעה גם על העולם הרגשי. כוחן של יכולות קוגניטיביות מוגבל כאן. תפיסה באמצעות אברי החישה משתמשת במידע כדי לסנן ולשנות את מה שנתפס עד שהוא חודר לתודעת האדם עצמו. דעות קדומות מעוצבות ולכן אינן מאפשרות תנאים להיקלט בפשטות ולאחסן כניטרליים. הם נשלטים ומשתנים תמיד על ידי הידע, החשיבה וההרגשה של האדם. לכן התפיסה עוברת שינוי קבוע, מעובדת, מאוחסנת, מופחתת, מופעלת או מופעלת מחדש. לפעמים זה יכול עוֹפֶרֶת להשלים שינויים בתפיסה, למשל בפרשנות של תנאים שאינם קיימים, כפי שקורה בהתרחשות הזיות. יש גם ליקויים בקוגניציה בחשיבה ו למידה. חשיבה מבוססת על עבודה או לטווח קצר זיכרון. זה בעל קיבולת קטנה למדי והוא קיים בעיקר לאחסון זמני של תוכן, אליו ניתן לגשת תוך זמן קצר. באופן זה ניתן לתפוס ולהבין את הסביבה או למשל משפט שקרא. לטווח הארוך זיכרון, היכולת הקוגניטיבית אף מתגלה כמניפולטיבית. תוכן מאוחסן משתנה מראש ולאחריו. ציפיות, למשל, משפיעות על התפיסה של מה שזכור. זה דומה למידע שנוסף לאחרונה. ריכוז, תשומת לב ומוטיבציה תלויים ביסודם ביכולת הקוגניטיבית ומושפעים מהיסח דעת, עייפותבהקשר זה לא רק מאפיינים פיזיים של גירויים חושיים הם הקובעים את תפיסתם ותפיסתם של אנשים, אלא גם תהליכים פנימיים מוֹחַ. הציפיות מבוססות על חוויות ספציפיות ונלמדות. תהליכי קוגניציה ועיבוד מידע מושפעים תמיד.

מחלות ותלונות

הפרעות קוגניציה מתרחשות בצורה של מאפיינים שונים. בראש ובראשונה כהפרעות בזיכרון ובחיזוק, שהם בדרך כלל תוצאה של מחלות נפש, כולל דכאון or סכִיזוֹפרֶנִיָה. זה דומה למחלות אורגניות באזור מערכת העצבים. טרשת נפוצה, אלצהיימר מחלה או דמנציה, למשל, עוֹפֶרֶת להפרעות קוגניטיביות ניכרות. תוצאות המחקר הראו גם כי דיאטה יש השפעה על תהליכים והפרעות קוגניטיביות. ב דמנציה, ה הומוציסטאין הרמה בדרך כלל מוגבהת והרמה דם פלזמה נמוכה. הגוף לרוב אינו מסופק מספיק ויטמינים. ליקויים קוגניטיביים נמצאים אז לא רק בתחום החשיבה וביצועי הזיכרון, אלא משפיעים גם על היכולת לדבר וללמוד תכנים חדשים. התמודדות עם מצבים יומיומיים היא לעתים קרובות כבר לא אפשרית. היכולת לתפוס משתנה לחלוטין. הגבלה בהכרה יכולה להיגרם גם על ידי נטילת תרופות. מצד אחד, זה מתבסס על רגישות של אנשים מבוגרים לתופעות לוואי עצביות מרכזיות, שכן כל חילוף החומרים משתנה עם הגיל, במיוחד באזור הנוירוטרנסמיטרים. החדירות של דם-מוֹחַ המחסום גדל וההשפעה של תרופות מהיר יותר. ה תרופות ואז להגיע למרכז מערכת העצבים יותר בקלות. תופעות לוואי כוללות אז פגיעה קוגניטיבית הנגרמת על ידי סמים כגון פגוע ריכוז ותשומת לב, בעיות זיכרון מתרחבות הזיה, פגיעה בתודעה ובתפיסה. תסמינים אחרים כוללים פעילות מוטורית איטית יותר וחוסר שקט מתמיד. סמים בעלי תכונות אנטיכולינרגיות הם בעייתיים במיוחד מכיוון שנוירונים כולינרגיים ממלאים תפקיד מהותי בקוגניציה ובתודעה. מחלת פרקינסון, למשל, מטופל בתרופה זו, שעלולה לעורר פגיעה קוגניטיבית נוספת, במיוחד אצל קשישים.