מחוננות אצל מבוגרים

הַגדָרָה

אנו מדברים על מחוננות כאשר תפיסתו האינטלקטואלית של האדם, יכולתו לשלב ולזכור כה גדולים שהם עדיפים על האדם הממוצע. מחוננות בבגרות מתרחשת בכ- 2-3% מהמקרים, אם כי יש לומר כי למעלה מ- 80% מהמחוננות שאובחנה בבגרות כבר התגלתה בנעורים או בילדותם. לרוב ילדים בולטים בבית הספר בכך שהם עוקבים אחר שיעורים בחוסר עניין, אך עדיין כותבים ציונים מצטיינים.

אולם במקרים מסוימים המחוננות יכולה לבוא לידי ביטוי בצורה כזו שילדים אינם מופתעים בשיעורי בית הספר, נסחפים במחשבותיהם ואז גם כותבים ציונים גרועים. במקרה זה, קשה מאוד לאבחן מחוננות ובדרך כלל מתעלמים ממנו. מחוננות היא לא מחלה, זו מיומנות שצריך לקדם אותה באופן אינטנסיבי.

בדוק את יכולתך הגבוהה

ניתן לבצע את מבחן המחוננות מגיל 3 שנים. מחוננות קשורה לעיתים קרובות למונח "מנת אינטליגנציה" ולמעשה נראה שיש קשר בין מחוננות במובן המקובל לבין מנת המשכל הנקבעת על ידי בדיקות פסיכולוגיות. עם זאת, אין לשכוח בהקשר זה כי מחוננות היא הרבה מעבר להכרת נתונים היסטוריים ולהישג מידע חינוכי כללי.

מחוננות פירושה גם הכרה והערכה של בעיות בשלב מוקדם, יצירת קשרים ובניית מיומנויות חברתיות. רכיבים אלה אינם כלולים במבחן ה- IQ הקלאסי. יש אינדיקציה לכך שניתן לרשת גם רמת מחוננות מסוימת.

נמצא כי מחוננות שכיחה הרבה יותר בקרב ילדים כאשר לקרובי משפחה כמו דודה או דוד כבר הייתה מתנה זו. האם ובאיזו מידה מחוננות מפותחת ומפותחת אצל ילד תלויה בהכרה ובקידום המוקדם של הילד. אחד מדבר על מחוננות כשמבחן פסיכולוגי מראה על מנת אינטליגנציה של לפחות 130

בגרמניה מדובר בכ -400,000 ילדים ו -1.8 מיליון מבוגרים, שמסווגים לפיכך כמחוננים ביותר. 10% מכלל האנשים נחשבים לאינטיליגנטים מעל הממוצע. הם משיגים תוצאת מנת משכל של 120 במבחנים.

במקרה של מבוגרים מחוננים מאוד, מבדילים בין תחומים שונים. לדוגמא, יכולות מתמטיות יכולות להיות בולטות יותר מאשר יכולות לשוניות. העובדה שמישהו מחונן מאוד לא אומר שהם ישיגו ביצועים יוצאי דופן בכל התחומים.

כדי לאבחן מחוננות, התבססו היום מספר מבחנים המשתנים במבנה שלהם בהתאם לגיל. בהשוואה למבחני אינטליגנציה ממוצעים, רמת הקושי במבחני יכולת גבוהה היא כזו שניתן לקבוע יכולת גבוהה באופן אמין יחסית על ידי שימוש אופטימלי בטווח המבחנים. שלוש מבחנים התבססו עד כה לבדיקת מחוננות ומשמשים כיום כמבחני אבחון מיוחדים: מבחנים אלה, המורכבים מחלקים שונים, מכסים את נקודות החיזוק, כושר ההמצאה ומהירות הביצוע וכן טיפול בחומרים מספריים ומילוליים.

בסך הכל המבחן מורכב מ- 45 קבוצות משימות שונות. ניתן לבצע את הבדיקה כצורה קצרה או כטופס ארוך, לפיה לגרסה הארוכה יש דיוק בדיקה גבוה יותר. יש לעבור את המבחן יחד עם פסיכולוג. ה- BIS HB מבוסס על מדגם אקראי של 500 אנשים מחוננים מאוד ולכן הוא מתאים באופן אידיאלי לקביעת מחוננות.

• מבחן MHBT-P לבית ספר יסודי
• MHBT-S לבית ספר תיכון
• מבחן BIS HB