מה הילד שלי צריך להיות מסוגל לעשות עד שהוא מתחיל ללמוד?

מבוא

ילדים מתפתחים במהירויות שונות. עם זאת, ישנן דרישות מסוימות שעליהן הילדים צריכים לעמוד לפני תחילת הלימודים. ילד צריך להיות בעל יכולות מסוימות מבחינת התפתחות שפה, התנהגות חברתית ומיומנויות מוטוריות.

חשוב שילדים יוכלו לבטא את עצמם בצורה ברורה לפני שהם מתחילים ללמוד. הם צריכים להיות מסוגלים לבטא את רצונם וצרכיהם במילים. מבחינת התנהגות חברתית, מועיל אם ילד מסוגל לעקוב אחר חוקים ולהתרכז מספר דקות לפני כן לימוד. לילד קל יותר להתיישב בחיי בית הספר היומיומיים אם הוא מסוגל להשתלב בקבוצה ולתפוס את הרגשות של בני גילם.

מידע כללי

כאשר הם מתחילים ללמוד בבית הספר, ילדים צריכים להיות בעלי יכולות מוטוריות עדינות וגסות. זה כולל הלבשה והתפשטות עצמאית והחזקה ושימוש בעטים, מספריים וכלי מלאכה אחרים. בגיל בית הספר, ילד אמור להיות מסוגל לקפוץ מעל חבל עם שתי הרגליים בו זמנית, לעשות שקע קפיצה ולקפוץ על אחד רגל. האם ילד מוכן להרשמה לבית הספר נקבע באמצעות מבחן ההרשמה לבית הספר (ראה להלן). מבחן הרשמה לבית הספר בודק בשובבות עד כמה הילד התפתח בתחומים שונים.

מה נעשה במהלך מבחן ההרשמה?

לפני ההרשמה לבית הספר, ילדים עוברים מבחן הרשמה לבית הספר כדי לקבוע אם ילד מוכן לבית הספר. ההורים מקבלים הזמנה מהאחראים בריאות המחלקה או בית הספר העתידי של הילד. המבחן יכול להתקיים ב גן ילדים, בבית הספר היסודי העתידי או אצל האחראי בריאות מִשׂרָד.

מבחן ההרשמה לבית הספר כולל בדיקות רפואיות הבודקות את ראיית הילד, שמיעתו, משקלו וגובהו ושיניו. הילד דם לחץ נמדד ותחושת הילד לאזן ומיומנויות מוטוריות כגון יד-עין תאום נבדקים. כרטיס החיסון משמש גם לבדיקת מצב החיסון של הילד.

מבחן ההרשמה לבית הספר הוא מבחן שובב המותאם להתפתחות הילד. המבחן כולל בחינה של התפתחות השפה של הילד. לדוגמא, השמעת מילים מדוברות מנוגנת.

הבודק מעניק לילד מילה ייחודית שחסרה לה אות חשובה והילד מתבקש לדקלם את המילה הנכונה. לדוגמא, אחד אומר "פיל" והילד צריך לומר "פיל". נבחנת ונצפתה גם ההתנהגות החברתית של הילד.

לדוגמא, הילד מתבקש למנות שם את החברים האהובים עליהם גן ילדים ונשאלות שאלות על חבריהם. למשל, האם הם ילכו לאותו בית ספר יסודי. הילד מתבקש למסור את כתובתו ואת יום הולדתו.

יתר על כן, ציור פיגורטיבי נצפה. הבודק מבקש מהילד לצייר זכר או בית בעץ. ילד בן חמש עד שש צריך להיות מסוגל לצייר את הפרופורציות והצורות הגיאומטריות בצורה נכונה.

למשל, שהעץ קטן מהבית ושהאיש בתורו קטן מהעץ. על הילד להיות בעל הבנה מסוימת של צבעים וצורות. לדוגמא, עליו לצייר משולש אדום או עיגול ירוק.

הבודק גם בודק שהילד מבין את ההבדל בין יחיד לרבים. ניתן לבדוק זאת בצורה שובבה על ידי השאלה האם אחד או יותר מבעלי חיים מוצגים על גבי תמונה בספר. הילד נשאל גם ישירות אם הוא או היא רוצים ללכת לבית הספר. תוצאת מבחן הכניסה לבית הספר נדונה לעתים קרובות עם ההורים באופן אישי באותו יום.