מה הילד שלי צריך להיות מסוגל לעשות עד שהוא או היא מתחילים ללמוד? | הַשׂכָּלָה

מה הילד שלי צריך להיות מסוגל לעשות עד שהוא מתחיל ללמוד?

ילדים מתפתחים בקצב שונה באופן אינדיבידואלי. על מנת שילדים יתחילו להתחיל בצורה הטובה ביותר בסביבת "בית הספר" החדשה שלהם, יש לבדוק כמה גורמים לפני שהם מתחילים ללמוד. אלה התפתחות שפה, התנהגות חברתית וכישורים מוטוריים. ניתן לבדוק את התפתחות השפה של הילד על ידי ההיבטים הבאים: הילד מסוגל להביע את רצונותיו וצרכיו במילים. הוא כותב את שמו ומילים פשוטות הילד שומע אותיות מסוימות ממילים בודדות. ומתעניין בהם הילד מבחין באיזו מילה אינה מתאימה בחרוזים פשוטים, כמו "עכבר, בית, גינה, כינה" בנוסף, התנהגות חברתית ממלאת תפקיד חשוב הילד יכול לעקוב אחר כללים הילד מסוגל להתרכז בערך שלושים דקות הילד מסוגל להשתלב בקבוצה ולתפוס את הרגשות של ילדים אחרים באותו גיל הילד יכול לקבל "לא" ולעמוד במצבי סכסוך כדי לבדוק את המוטוריקה העדינה והגסה של הילד, הנקודות הבאות יכולות לעזור: הילד בדרך כלל מסוגל להתלבש ולהתפשט היטב הילד יכול בקלות להשתמש במספריים או בעט הוא או היא יכולים לקפוץ מעל משהו עם שתי הרגליים בו זמנית, לעשות שקעים קופצים ולאזן הילד יכול לשבתעדיין ליותר מ -15 דקות

  • הילד יכול לבטא את משאלותיו וצרכיו במילים
  • הוא כותב את שמו ומילים פשוטות
  • הילד שומע אותיות מסוימות ממילים בודדות ומתעניין בהן
  • הילד מבחין בחרוזים פשוטים, כמו "עכבר, בית, גן, כינה", איזו מילה אינה מתאימה
  • הילד יכול לפעול לפי חוקים
  • הילד מסוגל להתרכז כשלושים דקות
  • הילד מסוגל להשתלב בקבוצה ולתפוס את הרגשות של ילדים אחרים באותו גיל
  • הילד יכול לקבל לא ולעמוד במצבי סכסוך
  • הילד יכול בדרך כלל להתלבש ולהתפשט היטב
  • הילד יכול להשתמש במספריים או בעיפרון ללא בעיות
  • זה יכול לקפוץ מעל משהו עם שתי הרגליים בו זמנית, לעשות ג'ק קפיצה ולאזן
  • הילד יכול לשבת בשקט יותר מ -15 דקות

כהורה אתה יכול להתאמן תאום עם ילדך טוב מאוד.

שליטה בגוף ומוטוריקה עדינה חשובים מאוד כשמשחקים, עושים עבודות יד ובקבוצה. משימות יומיומיות אפשריות הן צחצוח שיניים, קשירת קשתות, צביעת תמונות וקיפול נייר. בנוסף, אתה יכול לאזן עם הילדים מעל גזעי עצים, משחקים משחקים מקפצים ורוכבים על אופניים כדי לקדם את כל הגוף תאום.

מה שעליכם לתרגל גם עם ילדכם הוא לקחת אחריות. לשם כך תוכלו להעניק לילד משימות ביתיות קלות, כמו ניגוב השולחן או השקיית הפרחים. לחלופין, בעת הקניות, בקש מילדך לזכור שלושה דברים מרשימת הקניות, חפש אותם והכנס אותם לעגלת הקניות.

סבלנות חשובה לא פחות. שיעורי בית הספר יכולים להימשך זמן רב עבור הילד. ניתן לתרגל סבלנות עם הילד על ידי תרגול של ישיבה בשקט בזמן הארוחות, ביצוע עבודות יד כמו חרוזים או משחק חידות.

דרך טובה היא לתת לילד להסתכל על הספר תוך כדי קריאה בקול, כך שאפשר יהיה לעקוב אחר הטקסט עם ה- אצבע. זה עוזר עם למידה ABCs והבנת כיוון הכתיבה משמאל לימין. כדי להביא את הילד לבית הספר כמה שיותר מהר, אתה יכול "לשחק בית ספר" עם הילד מראש.

לדוגמא, תוכלו לחתוך אותיות ומספרים מנייר ולצבוע אותם או לצייר תבניות כך שהילד ישנן את הצורות. חרוז הוא גם תרגיל טוב, מכיוון שילדים רבים מפתחים את דמיונם ורצונם ללמוד. בנוסף, כדאי לעודד התלהבות מבית הספר ככל האפשר. יש ילדים שמסתכלים על ההרשמה לבית הספר ברגשות מעורבים וחוששים מהחדש. רכישה משותפת של ציוד לבית הספר, שבו הילד יכול לבחור דברים כמו תיקי כושר או ילקוטים, יכולה לעזור.