מילים נרדפות במובן רחב יותר
מחונן, מחונן מאוד, כישרון מיוחד, גאון, כישרון מיוחד, אינטליגנציה גבוהה, אינטליגנטי מאוד, מחונן מאוד, ביצועים גבוהים, משיג, תת-משיג, כישרון גבוה.
- שפה אקספרסיבית הנשענת על אוצר מילים שנראה די חריג לגיל המתאים.
- בעלי צורך מוגבר ללמוד
- יכולת חשיבה ביקורתית, המעריכה בעיות באופן נייטרלי ועצמאי על פי רמת הידע שלהם
- חשיבה לוגית באה לידי ביטוי חזק
- דמיון מרחבי
- הבנה מהירה של מנגנוני סיבה ותוצאה
- שמירה מהירה (כללית מעניינת יותר) עובדות
- לראות דרך חיבורים
- השוואה בין תהליכים דומים, ...
- ספק שירותי העברה על ידי עיון בעקרונות בסיסיים וחיבורם לידע הקיים כבר.
- יכול להכליל את הידע התהליכי שנלמד באמצעות הדוגמה
- ...
- מוטיבציה פנימית (בשליטה עצמית מבפנים): צמא לידע ונכונות לבצע
- עבודה עצמאית, בשמחה גם עצמאית מאחרים
- שואפים לשלמות
- נראה משועמם במשימות שגרתיות
- העדיפו בתמורה משימות מורכבות
- בדרך כלל יש מהירות עבודה גבוהה
- עובד בדעת ראש
- מופיעים ביקורתיים מאוד, למשל בנוגע לתהליך פתרון הבעיות, מהירות העבודה או התוצאה
- התעניינות בנושאים של עולם המבוגרים
- עבודה גמישה (שקלול חלופות, חשיבה מחדש על אסטרטגיות)
- עבודה ממוקדת
- לא אוהב לוותר (סיבולת קשה)
- דמיון
- ...
- לעתים קרובות יש חברים מבוגרים שיש להם יתרון ידע על פני בני גילם
- לעיתים רחוקות יש חברים באותו גיל
- רוצה להיות "קובע" ורוצה לנסות לקחת פיקוד.
- לכן, אנו שמחים לקחת אחריות על עצמנו
- קבל את דעתם של אחרים (כולל הרשויות) רק לאחר בחינה יסודית
- יש חוש צדק נהדר
- ...
מובן במיוחד שגורמים מותנים שאינם מתואמים זה עם זה אינם יכולים רק לפגוע ביכולת ביצוע שירותים מיוחדים. אנשים רק לעתים רחוקות יכולים לקבל שלגורמים חיצוניים השפעה שלילית על קבוצת הכוכבים הכוללת ובכך מעכבים את האדם ככזה.
לדוגמא, יכולת "מדוכאת" להשיג הישגים אינטלקטואליים מיוחדים יכולה להשפיע לרעה על התפתחות הילד. בעיות התנהגות ואפילו למידה קשיים מתקבלים על הדעת באופן מיוחד. לכן לא בהכרח ניתן להניח שילדים מחוננים ביותר תמיד יבלטו ככאלה.
ילדים מחוננים מאוד יכולים לבלוט - בדרכים חיוביות ושליליות כאחד. יתר על כן, התרחשות של הפרעת ביצוע חלקית, כגון דיסלקציה or דיסלקוליה, לא יכול להחריג את האפשרות שילד מחונן מאוד. בניגוד להנחה שלילדים מחוננים מאוד אין גם בעיות באזורים מסוימים, יש אפילו הגדרה של ליקויים בביצועים חלקיים, שמזכירים התרחשות של בעיות באזורים מסוימים למרות אינטליגנציה רגילה עד אפילו מעל הממוצע.
בשל היכולות האינטלקטואליות שלהם, ילדים מחוננים מאוד לעיתים קרובות יוצרים את הרושם שהם "מבוגרים קטנים" ושל עליונות על בני גילם. עם זאת, בעייתי שזה בדרך כלל לא תקף ברמה הרגשית. לכן יש לקחת בחשבון בזהירות רבה את היכולות החברתיות של ילד מחונן מאוד, אחרת העובדה שהוא מבודד כגורם חיצוני הופכת מאוד סבירה.
שוב ושוב מתרחשים שיפוטים מוטעים סובייקטיביים, במיוחד מצד ההורים. בשל העובדה שנראה שהחינוך יותר ויותר חשוב, הרצון לכישרון מיוחד בשילוב עם הרצון לתמיכה פעילה הוא די מובן. עם זאת, כפי שניתן לראות מהתפלגות האחוזים, רק מעט מאוד ילדים הם כביכול מאוד מוכשרים.
כל המאמרים בסדרה זו:
