תסמונת קשב וריכוז, תסמונת פיל מטורפת, תסמונת פסיכורגנית (POS), תסמונת היפרקינטית (HKS), הפרעת קשב וריכוז, פילג'י פיל, הפרעת קשב וריכוז. תסמונת קשב, תסמונת פסיכורגנית (POS), ADD, קשב - גירעון - הפרעה, מינימלית מוֹחַ תסמונת, הפרעה התנהגותית עם הפרעת קשב וריכוז, הפרעת קשב, ADD, הפרעת קשב, חולמים, "האנס-גוק-באוויר", חולמים.
הגדרה ותיאור
אנשים הסובלים מתסמונת קשב וריכוז עם או בלי היפראקטיביות או תערובת של השניים, כולם בעלי כישורי ריכוז וקשב משתנים, לעיתים מתחת לממוצע. בנוסף לתסמינים בפועל, שעלולים להוביל לבעיות חמורות, אחרים למידה בעיות לעיתים קרובות מביאות את עצמן להרגיש. דוגמאות לכך הן קשיי קריאה, איות ו / או חשבון.
בעיות אלה יכולות להתרחש גם כאשר הילד מחונן מאוד. מטרת כל אבחנה היא לא לתת שם לחריגות ההתנהגות של הילד, אלא לעבוד על אזורי הבעיה בפועל כך שההתנהגות הסימפטומטית תפחת ותאפשר מגע "רגיל" עם הסביבה. אם הפרעת קשב וריכוז מאובחנת, אין זה אומר שאפשר לנוח על זרי הדפנה.
אלא ההפך הוא המקרה. חשוב להסתגל לבעיות באמצעות טיפול רב שכבתי (= טיפול מולטי-מודאלי) על מנת להבין את הדרך הטובה ביותר להתמודד עם התמונה הקלינית. מטרת כל אבחון היא אפוא ליצור תוכנית טיפול פרטנית בצורה חלקה ככל האפשר, המתאימה באופן ספציפי את צורות הטיפול השונות לתסמינים האישיים.
מבחינים בין:
- האפשרויות שמציע הטיפול התרופתי. - הצורות השונות של הטיפול הפסיכותרפי
- הצורות השונות של טיפול בחינוך מרפא
- מושגי הטיפול האלטרנטיבי, כגון צורות תזונה שונות, אמצעים טיפוליים תזונתיים, או גם
- גישות טיפוליות חדשות יותר, כגון נוירופידבק (EEG - ביופידבק)
מאחר שההורים, וכך המשפחה, נושאים באחריות העיקרית לילד, חשוב שההורים יהיו מעורבים בטיפול וכי הצעדים האישיים שננקטו יתמכו באופן משמעותי גם בבית. התמיכה של הפרעת קשב וריכוז ילד בבית חשוב מאוד מכיוון שכל טיפול מגיע לגבולותיו כשחלקים מהגידול "לא הולכים".
בנוסף, ידוע גם כי לא ניתן להטיל אחריות על סגנון חינוכי לא עקבי להתפתחות הפרעת קשב וריכוז, אך לסגנון חינוכי שכזה יש השפעה משמעותית על האופן בו מצב מתפתח. בדרך כלל יש להתייחס לחינוך באופן הוליסטי וככל שכל העוסקים בחינוך עובדים קרוב יותר, כך הוא מצליח יותר. לא ניתן לבצע הערכה גורפת של אילו רכיבי הטיפול ניתן לסווג כמועילים במיוחד.
במקום זאת, זה חייב להיות מבוסס על הנסיבות האישיות. הסימפטומים והמצב ההתחלתי האישי (סביבה משפחתית וכו ') מספקים מידע חשוב שעליו מבוסס הטיפול בסופו של דבר.
טיפול ב- ADHD משתנה מילד לילד. לא תמיד יש להשתמש בכל אזורי הטיפול. אנא צרו קשר עם הרופא המטפל שיוכל לספק לכם מידע מפורט יותר בנוגע להתאמה האישית.
הרשימה אינה מתיימרת להיות שלמה. הפרעת קשב וריכוז היא מחלה מורכבת שעדיין לא מובנת בכל התחומים. לכן, גישות הטיפול מרובות, בחלקים מסוימים אפילו סותרות ביסודן.
מטרת צורות הטיפול הפסיכותרפיות היא לטפל בהפרעות התנהגות פסיכולוגיות ורגשיות בעזרת צורות טיפול פסיכולוגיות קלאסיות. באופן כללי המתואר, הם מכוונים לטיפול בנשמה וכוללים אמצעים ושיטות שונות, כגון למשל. בהמשך תמצאו מידע נוסף על צורות הטיפול השונות. - פסיכולוגית עמוקה,
- טיפול התנהגותי, או
- צורות טיפול מערכתיות.
כהתפתחות נוספת מרעיונותיהם של זיגמונד פרויד, CG יונג (= קרל גוסטב יונג) ואלפרד אדלר, פסיכולוגיית עומק היא גם התפתחות נוספת של פסיכואנליזה, פסיכולוגיה אנליטית ופסיכולוגיה פרטנית, דרכה פותחו צורות וטכניקות טיפול, המשמשים בעיקר כאשר מתרחשים קונפליקטים (הפרעות) ב (ילדות) התפתחות והשפעה שלילית על היחסים בין אנשים זה לזה. לגבי הפרעות קשב וריכוז, המשמעות היא שהתנהגות הילד נצפית מקרוב ומוטלת בספק על מנת להסביר ולהבין את ההתנהגות.
יש לא רק להכיר בדפוסי התנהגות אופייניים בעלי השפעה שלילית על התפתחות הילד ועל הסביבה, אלא גם להטיל בהם ספק ולהחליף אותם בדפוסי התנהגות אלטרנטיביים (חיוביים יותר) באמצעות צורות שונות של טיפול פסיכולוגי עמוק. לא תמיד קל לנתח דפוסי התנהגות מבוססים ולרוב לא ניתן לשנות אותם בבת אחת. פסיכולוגיית עומק מניחה כי ההתנהגות המוצגת כלפי חוץ נגרמת או נגרמת בחלקה על ידי קונפליקטים (פנימיים) לא פתורים. לכן יש צורך בטיפול ממוקד ומחושב היטב, שבאופן מיוחד אינו מתעלם מחיי הנפש של האדם ולוקח בחשבון סכסוכים אפשריים שלא נפתרו. אתה יכול למצוא מידע נוסף על צורות הטיפול ונושא פסיכולוגיית עומק כאן: פסיכולוגיית עומק.
