הַגדָרָה
על מנת שילד יתפתח על פי גילו וילמד לדבר נכון, שמיעה שלמה חשובה ביותר. זמני אובדן שמיעה, למשל בגלל זיהומים, הוא שכיח מאוד. עם זאת, 2-3 מכל 1000 ילדים נולדים עם לקות שמיעה הזקוקים לטיפול. מכיוון שלפרעות שמיעה שלא טופלו יש השפעות חמורות על התפתחות חייו המאוחרים יותר של הילד, יש לאבחן אותן ולטפל בהן מוקדם ככל האפשר.
סיבות
הסיבות הנפוצות ביותר של אובדן שמיעה אצל ילדים הצטננות, חריפה האוזן התיכונה זיהומים ושקד הלוע מוגדל. ה האוזן התיכונה לא יכול להיות מאוורר כראוי כי tuba auditiva, צינור המחבר את האוזן התיכונה אליו הגרון, חסום. נוזל מצטבר לא יכול להתנקז והקול לא מועבר כהלכה.
סיבות אחרות יכולות להיות מולדות, נרכשות במהלך הלידה או אחריה. אלה יכולים להוביל לקבע אובדן שמיעה או אפילו חירשות. הסיבות המולדות כוללות פגמים גנטיים, מוטציות גנטיות וליקויים המיטוכונדריה.
יתר על כן, הפרעות שמיעה יכולות להתרחש גם בשילוב עם איברים חולים אחרים. זה נקרא אובדן שמיעה סינדרומי. בְּמַהֲלָך הֵרָיוֹןזיהומים, הפרעות מטבוליות ושימוש לרעה באלכוהול או בסמים עלולים לגרום נזק לאוזנו של הילד. במהלך הלידה, לידות מוקדמות, שטפי דם מוחיים, צַהֶבֶת עקב דם אי התאמה לקבוצה, פציעות הנגרמות מלידה ומחסור בחמצן עלולים לגרום לנזק בשמיעה. סיבות אחרות שיכולות להתרחש במהלך ילדות יש לו דלקת קרום המוח, מחלות זיהומיות כגון חזרת, חַצֶבֶת, אדמת או פנימי דלקת באוזן.
איך אוכל לדעת אם הילד שלי שומע נכון?
במיוחד עם ילדים קטנים לעתים קרובות קשה לדעת אם הילד שומע כמו שצריך. בדיקה אובייקטיבית היא הקרנת יילודים, בה כל הילדים צריכים להשתתף במהלך היומיים הראשונים לחייהם. ההקרנה כוללת בדיקה להפרעות שמיעה מולדות הנפוצות ביותר.
הבדיקה אורכת מספר דקות וללא כאבים לחלוטין. במהלך הבדיקה מושמעים צלילים באוזנו של ילד ישן ותגובת האוזן או מוֹחַ נמדד. אם הבדיקה הראשונה בולטת, נערכות בדיקות נוספות.
עם זאת, יתכן שלא ניתן יהיה לגלות לקויות שמיעה נדירות או מאוחרות יותר. כדי לאתר את אלה, חשוב להשגיח על הילד מקרוב. חשוב לבחון האם הילד חולה לעיתים קרובות, כיצד הוא מגיב לצלילים ולדיבור חזקים, וכיצד התפתחות הדיבור בהשוואה לילדים אחרים באותו גיל, למשל.
בהמשך, חשוב לשים לב לביצועים בבית הספר וליכולת ליצור קשרים חברתיים. זה מורגש כאשר לילד יש כל הזמן זיהומים באוזן, אף ואזור הגרון והוא רגיש ל האוזן התיכונה זיהומים. סימן נוסף הוא כאשר הילד מגיב בצורה חלשה או בכלל לא לגירויים אקוסטיים, למשל כשיש רעש חזק, לא נבהל או לא הופך את זה. ראש לכיוון ממנו מגיע הרעש.
התפתחות דיבור מושהית, שגויה או לא קיימת מהווה גם אינדיקציה ללקות בשמיעה. אם הילד הוא אגרסיבי, יש לו בעיות בפיתוח קשרים חברתיים או קשיים בבית הספר, כמו א דיסלקציה בעיה, יש לבדוק את השמיעה. אם הפרעת השמיעה נגרמת על ידי מחלה סינדרומית, תופעות אחרות מופיעות על איברים אחרים.
לדוגמא, תסמיני עיניים, הפרעות פיגמנטציה ומומים בפנים (תסמונת וורדנבורג-קליין), כליה מחלה (תסמונת אלפורט), מחלת בלוטת התריס (תסמונת פנדרד) או לֵב ליקויים (תסמונת Jervell-Lange-Nielsen) עלולים להתרחש יחד עם בעיות השמיעה. בנוסף לאובדן שמיעה או חירשות, מתרחש בדרך כלל התפתחות דיבורית מאוחרת או אפילו נעדרת. זה יכול לגרום לקשיים בהיווצרות צלילים או אפילו לאילמות מוחלטת. א דיסלקציה יכול להיגרם גם מהבנה נמוכה יותר של שפה ודקדוק.
