התפתחות חברתית וקוגניטיבית | חינוך גופני

התפתחות חברתית וקוגניטיבית

הבנת כללים, רגישות חברתית כמו גם סובלנות לתסכול, שיתוף פעולה והתחשבות הם בין הכישורים החברתיים הבסיסיים שיש להשיג ב חינוך גופני. המחנך, לעומת זאת, מתמודד עם הרבה בעיות ספציפיות לגיל בחינוך החברתי. תינוקות מתחת לגיל 3 מקבלים את כל מי שמשחק איתם.

רק בגיל 3 תינוקות בוחרים את החברים שלהם. בגיל 3-4 שנים, ילדים עדיין לא מסוגלים להעמיד את עצמם במצב של אחרים. רגשות מוכרים, אך הסיבה אינה.

רק מגיל 6 ילדים מסוגלים לחזות בתחושותיהם ותגובותיהם של אחרים ולהתאים את פעולותיהם בהתאם. על המחנך לשים לב לנקודות הבאות בעת גידול ילדים. אין להדריך ילדים בהחלטותיהם, אך חשוב לוודא שהתנהגותם הוגנת ומתאימה. יש להכיר בהתערבות ולא לעשותה בטרם עת. יש לתת לילדים את ההזדמנות לפתור בעיות באופן עצמאי על מנת לרכוש מיומנויות חברתיות כמו אמפתיה והתחשבות.

פיתוח מוטורי

מגיל לידה יש ​​לתינוקות מולד רפלקס. בשנה הראשונה לחייהם (מינקות) הם מפתחים את היכולת לתפוס את הדברים באופן מכוון, לעמוד זקוף ולעבור באופן עצמאי. בגיל זה ילדים לומדים הכי טוב.

כיוון ההתפתחות הוא קפלו-קאודלי ופרוקסימלי-דיסטלי. בשנת 2 - 3 לחיים הבסיסי צורות תנועה ריצה והליכה מפותחת. גירויים חושיים נתפסים בצורה מובחנת.

עם זאת, התנועות עדיין מאופיינות במתח שרירים היפרטוני (לא כלכלי). בגיל הגן (4 - 6 שנים) הבסיסי צורות תנועה מעודנים, ולראשונה ניתן לשלב תנועות. טווח הקשב עולה, הצמא לידע, למשחק והצורך בתנועה גובר.

חשיבות המשחק

בחינוך התנועתי מובחנים המשחקים הבאים. ההיבט של המשחק הוא הסוף בפני עצמו של המשחק עם תופעות לוואי חיוביות רבות. ילדים לומדים תוך כדי משחק, אך עדיין משחקים בכיף.

מדובר בלהכיר סיטואציות חדשות. מגרים ומעודדים יצירתיות ופנטזיה. BUHLER ו- SCHENK-DANZIGER מבחינים ב:

  • משחקי תנועה (למידה בכיף)
  • שחקו פעולה מאזור ההרפתקאות לילדים (הביאו את החוויה שלכם)
  • משחקים עם תפיסה מישושית (לקדם פיתוח שפה)
  • מצב משחק שכיח (מילולי או לא מילולי)
  • דיון בכללי המשחק (הגייה, הרחבת אוצר המילים, דקדוק)
  • משחקי שפה (עודד דיבור)
  • משחקים עם שירי ילדים (בשילוב מוסיקה, תנועה ודיבור)
  • משחקים פונקציונליים (0-2 שנים, גלה את גופך)
  • משחקי בנייה (2-4 שנים, יצירה, תכנון, שילוב מוצרים)
  • בדיוני משחקי אשליה (2-4 שנים, מגרים את הדמיון)
  • משחק תפקידים (4-6 שנים, תפקידי ניסיון ופנטזיה, משחק משחק)
  • משחקי כלל (מגיל 5 שנים, חוקים קבועים, סדר, המשכיות, התנהגות חברתית)