אפשרויות טיפול לדיסלקציה
הטיפול צריך להיות תמיד מותאם באופן אינדיבידואלי לחסרונותיו של הילד, ובמידת האפשר, לנקוט בגישה הוליסטית. הוליסטי פירושו שהמטפל, ההורים ובית הספר עובדים יחד בכדי להגיע לתוצאות הטובות ביותר האפשריות באמצעות שיתוף פעולה. יש להחיל גישה הוליסטית גם על הילד ובכך להתייחס לאזור החברתי והרגשי כמו גם לתחומים הפסיכו-מוטוריים והקוגניטיביים.
העבודה הפדגוגית צריכה להיות מבוססת על למידה רמת, תנאי הלמידה ואפשרויות העבודה של כל ילד. משחקים שפותחו עבור דיסלקציה מטופלים בדרך כלל מאוד מניע, מכיוון שילדים כאלה לעיתים קרובות כבר לא מיואשים, מכיוון שהם לעתים קרובות משיגים רק תוצאות גרועות בבית הספר למרות תרגול רב למידה. מסיבה זו, חשוב שהמשחקים עבור מטופלים כאלה יתוכננו באופן שישיגו הצלחות קטנות שוב ושוב.
הילד חוזר אפוא לביטחון ביכולותיו שלו. זה מוביל לכך שהילדים משחקים בשמחה וכך גם לומדים בשמחה. משחקי קלפים הם דרך טובה לעשות זאת, מה שמפעיל גם גירוי מישוש אצל הילד.
כדוגמה, א זיכרון או שאפשר להזכיר קנסטה, שבה מתוארים גם עמוד התמונה במילים. הילד צריך לקרוא את המילה בכרטיס לפני שמניחים אותה על השולחן, כך שהילדים יקבלו אוטומטית אימון קריאה לא פולשני בנוסף לכיף המשחק. למחשב ישנם מספר רב של משחקים שעוזרים להם דיסלקציה ואשר הילד יכול לשחק לבד.
בתוכנות מחשב כאלה ניתן להתאים את רמת הקושי באופן אינדיבידואלי לרמת הילד. לדוגמא, יש תמונות חיפוש או שגיאה לאימון בידול חזותי. היכולת לבדל מאוד חשובה ב דיסלקציה.
משחק נוסף לדיסלקציה הוא ציור אותיות על גבו של הילד, כשהילד מתחלף בין היותו הצייר והמנחש. במשחק זה, האותיות שוננות היטב במיוחד אצל הילד זיכרון דרך כמה חושים. משחק דיסלקציה נוסף הוא ציור אותיות על גבו של הילד, כאשר הילד הוא לסירוגין הצייר והיועץ.
במשחק זה האותיות שיננו היטב אצל הילד זיכרון דרך כמה חושים. לעתים קרובות מטפלים בדיסלקציה על ידי מטפלים בדיבור, מכיוון שלעתים קרובות היא עלולה להתרחש עקב הופעה מאוחרת של הפרעות בהתפתחות הדיבור. עם זאת, יש לציין כי טיפולי תקשורת עבור דיסלקציה אינו נכלל ברשימת השירותים הניתנים על ידי בריאות חברות ביטוח. יש לציין, עם זאת, כי דיסלקציה טיפולי תקשורת אינו כלול בקטלוג השירותים של בריאות חברות ביטוח.
