רפלקס תלמיד
ההסתגלות של תַלמִיד למצב האור השורר מושגת על ידי מה שנקרא רפלקס האישונים. מבחינים בין החלק שמקבל את המידע על החשיפה ומעביר אותו למרכז מערכת העצבים (הסברה) והחלק שלאחר עיבוד מידע זה מוביל להפעלת השריר המתאים (תוצאה). הארת עין מובילה להתכווצות של האישון, זה קורה באמצעות המבנים הבאים:
מה מרחק האישון?
אל האני תַלמִיד המרחק הוא המרחק בין שני האישונים. זה מחולק לסך הכל תַלמִיד מרחק, כמו גם מרחק האישון הימני והשמאלי. מרחק האישון הימני והשמאלי הוא המרחק בין מרכז האישון הימני או השמאלי למרכז הגשר של אף.
אם מתווסף מרחק האישון הימני והשמאלי, מתקבל מרחק האישון הכולל. לפיכך, המרחק הכולל של האישון תואם את מרחק העין הדיבורי. בדרך כלל מרחק האישון ניתן במילימטרים.
זה חשוב להתאמה של משקפיים ולכן הוא מופיע לרוב בדרכון המשקפיים. בעת קביעת מרחק האישון, חיוני להביט ישר קדימה. אם אתה מסתכל ימינה או שמאלה, המרחק בין מרכז האישון לגשר אף משתנה, כמובן, וכך גם מרחק האישון.
מהם הגורמים לאישונים בגדלים שונים?
רוחב האישונים נשלט על ידי האוטונומי מערכת העצבים. לכן, בקושי ניתן להשפיע עליו בכוונה. בדרך כלל, שתי העיניים נשלטות בצורה זהה לחלוטין, כך ששני האישונים הם בערך באותו גודל.
זה קורה בהתאם להקרנת האור. הבדלים רוחביים קלים של עד מילימטר אחד עדיין נחשבים נורמליים. כמה סעיפים של מוֹחַ מעורבים בשליטה על רוחב האישון.
המוח האמצעי חשוב במיוחד. מכאן, אותות עוברים על פני כמה רמות לאישונים. אם נזק מתרחש באזור זה, תלמידים בגדלים שונים יכולה להיות התוצאה. זה יכול להיגרם מפציעות, שבץ מוחי או שטפי דם במוח, למשל.
האות ממוח התיכון נשלח לאישונים באמצעות מספר מעגלים. הפרעה יכולה להתרחש גם במסלול זה. במה שנקרא תסמונת הורנר, חלק מהאוטונומי מערכת העצבים ב ראש האזור נכשל.
חלק מזה בדרך כלל מעורב גם בשליטה על התלמידים. מאז תסמונת הורנר לעיתים קרובות מתרחש באופן חד צדדי, התלמיד יכול להיות מופרע בצורה זו, וכתוצאה מכך תלמידים לא שווים. בנוסף, העליון עַפְעַף תלוי בצד הפגוע וגלגל העין נראה שקוע. סיבות אחרות לאישונים בגודל שונה יכולות להיות, למשל, הפרעות בשרירים המתאימות את רוחב האישון או לחץ תוך גולגולתי מוגבר.
