איך נראית ההתיישבות בגן?
בגרמניה התאקלמות הילדים ל גן ילדים מבוסס בדרך כלל על המודל הברלינאי. עם זאת, זה תלוי גם בכל ילד בודד. גורמים כמו אחים ב גן ילדים ויכולת ההורים להתנתק מילדיהם ממלאת תפקיד מרכזי.
המודל של ברלין מורכב מחמישה שלבים. בשלב הראשון מודיעים להורים על כל מה שחשוב ומצב ההתפתחות של הילד נרשם. בשלב הבא, הילד מלווה על ידי הורה למשך שלושה ימים למשך כשעה עד שעתיים גן ילדיםההורה צריך לסמן לילד שהגן הוא מקום בטוח בו הילד נמצא בידיים טובות.
ההורים צריכים להיות פסיביים ככל האפשר כדי שהילד יוכל ליצור קשר עם המחנכים. בשלב השלישי, בדרך כלל אחרי הרביעי, מנסים להיפרד במשך כ- 30 דקות. אם זה מצליח, השלב הרביעי מתחיל.
שלבי הפרידה מורחבים עוד ועוד כדי שהילד יוכל להתייצב. בשלב האחרון הילד נותר לבדו על ידי ההורים בגן, אך נשאר נגיש כל העת. צעדים אלה הושלמו רק כאשר הילד התרגל למצב הגן ויכול להתנחם על ידי המחנכים. על פי המודל של ברלין, תקופת ההתאקלמות אורכת כשלושה שבועות, אך זה משתנה מילד לילד. מסיבה זו, ההורים צריכים להקדיש זמן רב ככל האפשר להתרגל למצב ולא צריכים להחליט על עבודה מוקדם מדי.
מהו גן מונטסורי?
גן הילדים של מונטסורי נקרא על שם מייסדו, הרופאה האיטלקית ופדגוגית הרפורמה מריה מונטסורי (1870-1952). המוטו שלה והנושא של גני ילדים מונטסורי הוא: “עזור לי לעשות את זה בעצמי. “בגן מונטסורי הילד כבר נראה כאדם שלם.
בנוסף לעיקרון מנחה זה, הפדגוגיה המונטסורית מבוססת על העקרונות הבאים, לפיהם המחנכים בגן פועלים. החינוך מבוסס על הידע של האדם שנרכש מדעית. הילדים מתפתחים על פי התוכנית שלהם, שמעצבת את הנפש שלהם באופן מאוד אינדיבידואלי.
לכל ילד יש תכנית פנימית משלו. כדי לא להפריע לתוכנית זו, הם זקוקים לסביבה מוגנת. יתר על כן, על פי מונטסורי, ילדים הם בעלי מוח קולט, ולכן בשנים הראשונות לחיים הם סופגים את סביבתם ושומרים אותה בתת מודע שלהם.
בהתאם, על מינים של הילד להציע לילדים סביבה מעניינת ומגוונת ועליהם לענות על צורכי הילדים, במיוחד בשלבים רגישים כאשר הילד יכול לפתח יכולות ספציפיות. בגן הילדים זוכים לתמיכה ממוקדת בארבעה תחומים עיקריים. בראשון הילד מקבל תרגילים מהחיים המעשיים כמו הדלקת נרות, נשיאת מים וכו '.
תחום נוסף הוא חומרי שפה, למשל אותיות נייר זכוכית להרגיש. בנוסף משתמשים בחומרים מתמטיים, סופרים ומחושבים בעזרת שרשראות חרוזים. התחום העיקרי האחרון הוא חומרים חושיים, כמו טבלת צבעים וכו '. מדהים שהמורה תמיד נשאר פסיבי והילד רשאי לנסות את עצמו ואת יכולותיו.
