איזה סוג למידה אני?

הגדרה - מהו סוג למידה?

כל אחד לומד אחרת. התנאי למידה סוג מתאר דרכי למידה שונות. זה בעיקר על הדרך בה למידה התוכן נקלט ומעובד בצורה הטובה ביותר.

ישנם ארבעה סוגים עיקריים של לומדים, אשר שונים זה מזה מאוד. עם זאת, לעתים קרובות יש צורות מעורבות בקרב למידה סוגים. ניתן להבחין בערך בין סוגי הלמידה הבאים:

• חזותי
• אודיטיבית
• הפטי
• יותר תקשורתי

סיבות לסוגי למידה שונים

הסיבות לצורות השונות של סוגי הלמידה נמצאות בעיקר בתפיסה. ישנן דרכים שונות לתפוס מידע, למשל לראות, לשמוע או לגעת. ההנחה היא שאנשים סופגים מידע בערוצי התפיסה הנ"ל בדרגות אפקטיביות שונות. משמעות הדבר היא שאנשים מסוימים לומדים טוב יותר ויעיל יותר כאשר הם רואים את התוכן, בעוד שאחרים מרוויחים יותר משמיעת החומר.

באילו מבחנים אוכל להשתמש כדי לגלות את סגנון הלמידה שלי?

ישנם מבחנים שונים המסייעים בקביעת סוג הלמידה המתאים. באינטרנט ישנם מספר רב של בדיקות בחינם שניתן לבצע במהירות ולספק הערכה ישירה.

מהם ארבעת סוגי הלמידה?

סוג הלומד החזותי מרוויח יותר מכל מכך שלומד החזותי לרוב מתקשה לזכור דברים ששמע בספר שמע. בחיי היומיום זה עוזר ללומדים חזותיים לרשום הערות ולקרוא את ההערות בבית. בנוסף, יש לצייר ולשרטט כל מיני דברים, ליצור מפות חשיבה ודיאגרמות.

קלפי אינדקס הם גם אידיאליים עבור סוג זה של לומד לחזור על תוכן הלמידה. סוג למידה שמיעתי

בהשוואה לסוג הלמידה החזותית, סוג הלמידה השמיעתי מגיב טוב יותר לערוץ תפיסה אחר: השמיעה שלו. סוג הלומד השמיעתי טוב במיוחד בקליטת מידע כאשר הוא מקשיב לתוכן הלמידה.

קל יותר לסוג זה של לומד לשמור ולהעתיק מידע כאשר הוא שומע אותו, כלומר כאשר הוא מוסבר בעל פה. בבית הספר זה עוזר ללומדים שמיעתיים שהמורה מסביר את תוכן השיעור. בתחומים אחרים סוג זה של לומד נהנה מספרי שמע.

יחד עם זאת, הלומד החזותי לעיתים קרובות מתקשה לזכור דברים ששמע בספר שמע. בחיי היומיום, זה עוזר ללומדים חזותיים לרשום הערות ולקרוא את ההערות בבית. בנוסף, יש לצייר ולשרטט כל מיני דברים, ליצור מפות חשיבה ודיאגרמות.

קלפי אינדקס הם גם אידיאליים עבור סוג זה של לומד לחזור על תוכן הלמידה. בהשוואה לסוג הלמידה החזותית, סוג הלמידה השמיעתית מגיב טוב יותר לערוץ תפיסה אחר: האוזן. סוג הלומד השמיעתי יכול לקלוט מידע בצורה טובה במיוחד כאשר הוא או היא מאזינים לתוכן הלמידה.

קל יותר לסוג זה של לומד לשמור ולהעתיק מידע כאשר הוא שומע אותו, כלומר כאשר הוא מוסבר בעל פה. בבית הספר זה עוזר ללומדים שמיעתיים שהמורה מסביר את תוכן השיעור. בתחומים אחרים סוג זה של לומד נהנה מספרי שמע.

סוג הלמידה ההפטית, נקרא גם למידה מוטורית סוג, יעיל במיוחד כאשר הוא פעיל באופן מעשי. נגיעה, אחיזת תכנים בידיים ותנועה במהלך הלמידה מובילים להצלחה הגדולה ביותר עם סוג הלמידה ההפטי. הוא מבין מידע בצורה הטובה ביותר כאשר הוא מבצע אותו בעצמו או יכול לצפות בביצוע.

באופן עקרוני מדובר ב"לימוד על ידי עשייה ". תלוי במה שצריך ללמוד, זה יכול לעזור לסוג הלומד ההפטי להסתובב תוך כדי שינון עובדות. לומד מסוג זה יכול לשנן מידע טוב יותר אם הוא או היא משלימים אותו בתנועות ובהבעות פנים, משחקים בכדור או מניעים עט.

דיונים ושיחות הם אידיאליים לסוג הלמידה התקשורתית. סוג זה של לומד אוחז במידע טוב במיוחד כאשר הוא מדבר על כך עם אחרים. בדיאלוג הוא מבין את ההקשר ואת המשמעות של תכני הלמידה.

לסוג זה של לומד מועיל ליצור קבוצות למידה עם אחרים. אם זה לא אפשרי, אתה יכול לדבר על זה עם ההורים שלך או האחים שלך. אפשר להציג נושא ובאמצעות משוב הקהל, להטיל ספק בתוכן בצורה שונה לחלוטין. עבור סוג זה של לומד, משחקי תפקידים מתאימים גם ללמידה, כגון ראיון או חידון.